中小学劳动教育研究综述:基于CiteSpace的可视化分析

劳动教育是素质教育的重要内容,是中国特色社会主义教育体系中重要的一环。文章以中国知网数据库近五年关于中小学劳动教育领域的332篇文献为研究对象,CiteSpace软件作为研究工具绘制知识图谱,对中小学的劳动教育进行可视化分析。研究结果显示,近五年中小学劳动教育领域的发文量出现迅速增长后又逐渐下降的趋势;研究热点为“中小学生”“劳动教育”,着重关注中小学生的劳动素养,探究中小学劳动教育的实施策略;研究前沿为“劳动观”“养成教育”和“现状”,重视培养中小学生的劳动观念,强化教育的养成性。这些结果为未来中小学劳动教育的研究提供了参考,有助于我国中小学校实施和开展劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展。

人类面孔识别工作记忆的脑电位特征

采用事件相关电位（ERPs）技术探索延迟匹配任务范式下面孔识别工作记忆的脑电位特征。实验以面孔图片为刺激，在校大学生被试完成靶匹配工作记忆任务。结果发现，被试识别靶面孔及分心物面孔时均在枕颞区两侧诱发N170，且靶与分心物的N170振幅在相同电极上都没有显著差异，在颞区两侧的P7和P8上差异显著；无论靶面孔还是分心物面孔，工作记忆的ERPs均产生了P300成分。在分别追踪新靶和熟悉靶的工作记忆任务条件下，靶与分心物的ERPs波形在250ms后出现分离，且靶刺激波幅均比分心物更正，新靶比熟悉靶更正。熟悉分心物与新分心物之间显示出250～650ms的前额区IH／新效应，在晚期的450～650ms时段，新工作记忆比旧工作记忆波幅更正。这些结果表明，面孔识别的N170效应可能反映的是面孔知觉的整体加工，且N170的右半球优势具体为颞区的右侧优势：先前的面孔学习会影响工作记忆期间大脑对面孔的识别反应。

转换加工研究回顾

任务转换是人类认知活动的基本方式,其过程转换加工为中央执行系统的重要功能。转换加工在工作记忆中体现为控制竞争同一认知资源的两项任务之间相互转换的过程。执行转换任务的反应时比执行重复任务的反应时更长,两反应时之差为转换代价。行为实验和神经生理学实验在转换加工的研究范式、转换代价的成分以及执行控制的理论等领域取得一定成果,但也存在诸多争议。事件相关电位和功能磁共振成像技术的联合使用能直观地反映大脑转换加工的时、空动态变化特征,将为转换加工的进一步研究提供证据。

预知任务转换的内源性准备和外源性调节

采用ERP探究在预知条件下任务转换的神经机制。使用"任务转换"实验范式,以汉字(名词/动词)或数字(奇数/偶数)的归类为任务。被试执行任务重复(AA,BB,…)或在两个任务间转换(AB,BA,…),每个任务序列为连续的两个任务(任务1,任务2)。结果发现,任务1中,在刺激呈现后300ms左右,数、词的转换序列与重复序列出现显著差异;在中央区,320ms左右,任务1中转换序列比重复序列、任务2中转换任务比重复任务都产生一个更为负走向的波。这些结果表明,在预知条件下,简单任务转换的内源性准备可能开始于任务1呈现后300ms左右;内源性准备和外源性调节可能都反映了认知冲突过程,此认知冲突可能是转换代价的主要来源。

面孔可信度对信任决策的影响

社交过程中,面孔可信度能够影响信任判断以及信任决策。本文首先综述了面孔可信度影响信任决策的研究发展历程,介绍了这一领域内重要的行为研究和脑机制研究。其次介绍了面孔可信度影响信任决策的诠释理论(情绪泛化理论、典型性理论)。最后总结了人们在做出决策时面孔可信度的重要作用,以及高面孔可信度与低面孔可信度之间存在的信任差异。未来的研究方向可随着测量范式和实验材料的丰富而细化,并针对个体在做信任决策时产生激活的相应神经网络进行进一步探讨。

神经重用假说的汉语情绪词汇加工证据

神经重用假说认为对词的情绪效应可以不经语义形成而先行产生,这更有助于人类适应环境。为了检验这一假说,设计脑电实验和行为实验,记录被试加工汉语厌恶情绪词和中性词的特征。结果发现,170 ms左右厌恶词与中性词的ERPs发生分离,且在枕部出现情绪刺激视觉注意关联的EPN;厌恶词与中性词N400差异波溯源定位于脑岛附近,其最大激活点时间窗口开始于380 ms。这表明在情绪词汇的语义分析之前就出现了情绪效应,结果支持了神经重用假说。

认知负荷的理论及主要模型

认知负荷是施加到工作记忆中待处理信息的总量,认知负荷理论是继建构主义理论后又一个对教学起着重要指导作用的心理学理论。通过对认知负荷理论及目前较有影响的模型的介绍,可以使教育者从认知资源分配的角度,对复杂学习深入研究,并为教学和学习材料设计提供心理学的理论依据。

重大疫情应对中的社会心理分析与社会心态调整--以新冠肺炎(COVID-19)疫情为例

新型冠状病毒肺炎给人民的健康和生命安全造成重大威胁,举国上下全民参与抗疫。在这场重大疫情应对中,民众表现出由于无知带来的焦虑、恐慌心理,侥幸带来的过度自信心理,持久抗疫带来的麻木心理,疫情得到有效控制后的松懈心理,以及疫情创伤后应激的社会心理,它们给抗疫带来极为不利的影响。为了解决这些心理问题,需要及时调整民众的社会心态。在认知层面,正视疫情,构建接纳的心态;在行为层面,全国一盘棋,树立服从的意识;在情绪调控层面,积极赋能,造就阳光的心态;在言论层面,明辨信息,构筑负责的心态。分析这次重大疫情应对过程中存在的社会心理问题,并及时调整民众的社会心态,助力防控抗疫,打赢这场全民战争。

留守青少年网络成瘾原因及其脱瘾干预策略

留守青少年是一个特殊群体,是网络成瘾的易感人群。引发留守青少年网络成瘾的主要原因包括外部的亲子关系失调、社会支持匮乏和消极生活事件频发,以及内部的抑郁困扰、高孤独感、低自尊和心理弹性差等。文章对青少年网络脱瘾的干预方法进行梳理,并提出,“个体心理访谈–团体心理辅导–学校替代家庭作用”三位一体的多水平分层次综合干预模式可能是网络成瘾留守青少年脱瘾的有效策略。

服务型政府建设中的公务员感恩教育

加快行政管理体制改革,转变政府职能,建设服务型政府,这是我国政府改革的必然选择,也是科学发展观重要思想的体现。文章立足于感恩教育,从启示公务员的感恩意识、激发公务员的感恩情感、开展感恩活动、领导干部发挥榜样作用等方面探讨了建设服务型政府的途径。

金融危机背景下高校毕业生职业倾向问卷调查

采用霍兰德职业倾向问卷对河南省高校977名毕业生的理想职业和职业倾向进行调查。结果发现大学生理想职业和职业倾向之间存在不一致;男生女生的职业倾向存在显著差异;师范类大学生偏好社会型职业。表明受全球金融危机的影响,高校毕业生职业倾向出现偏差,需要进行积极的引导。

公务员感恩量表的初步编制

根据McCullough等人的理论和对被试的开放式问卷作答进行整理分析,编制出21个项目的公务员感恩原始量表,采用项目分析和探索性因素分析对其进行检验。结果发现:量表包含13个项目,3个维度,分别是频率、范围和强度;各维度的因子载荷在0.424-0.707之间,累积解释总方差为61.142﹪;分量表之间中等程度相关,各分量表与总量表相关显著;3个分量表的α系数分别为0.719、0.636、0.604,总量表α系数为0.792。这表明编制的公务员感恩量表具有较好的信效度,适合我国公务员使用。

幼儿园园长任职资格培训的课程体系构建与实施探索——以短期班为例

园长是幼儿园的领导者,对幼儿园的建设和发展中起决定性作用,其专业素养的高低关乎整个幼儿园的办园质量。原国家教委和后来的教育部都曾颁布文件,对开展幼儿园园长岗位培训工作给出指导意见,但对幼儿园园长培训的课程设置等未做明确要求和具体规定。文章在充分解读文件和实地调研的基础上,以幼儿园园长培训短期班为例,构建培训课程及实施方案,可作为参考,且有利于进一步完善幼儿园园长任职资格的培训工作。

如何快速识别他人面孔

面孔所传达的信息在人际交往中扮演着重要的角色,有效地进行面孔识别将优化人际交往的质量。研究发现,面孔的熟悉度、情绪、动态信息以及目光线索能加速面孔识别。文章从理论角度分析了影响快速识别他人面孔的因素,而如何将这些因素运用到实际生活中,还需要进一步的研究,以更好地为人们的社会交往服务。

早期留守经历对农村初中生同伴交往的影响

采用友谊质量问卷对河南省1 063名农村初中生同伴交往状况进行问卷调查,探讨早期留守经历对青少年同伴交往的影响。结果发现,经历了留守的农村初中生表现出更多的友谊冲突和背叛,较少的帮助与指导,与同伴间缺乏交流,早期双亲外出的初中生友谊质量最差,且经历留守的初中生友谊质量存在显著的性别差异。因此,早期的留守经历影响个体初中阶段的同伴交往,不利于青少年的社会化。

工作记忆中转换加工的内源性准备和外源性调节

考察工作记忆中转换加工的控制过程。采用"任务转换"范式,探究预知条件(实验一)和未预知条件(实验二)下的转换加工。结果发现:(1)任务重复与任务转换是两个不同的过程;无论是在预知条件还是未预知条件下都出现任务重复效应显著大于任务转换效应;(2)验证了转换加工包括内源性准备和外源性调节两个不同的加工过程,内源性准备只是任务设置重建的一部分;(3)对先后呈现的两个任务(任务1—任务2:任务重复或任务转换)在预知重复、预知转换和未预知条件下,任务2对任务1的影响不同,存在前瞻性记忆效应。由此推断转换加工的心理过程是:在预知情况下,任务1呈现后即启动内源性准备,直到任务2呈现时,通过外源性调节最终完成任务转换;而在未预知情况下,只能依赖外源性调节来实现。

稳定性降水融化层在风廓线雷达资料中的特征

针对风廓线雷达探测降水的需要,通过理论分析和个例验证,从垂直速度、信噪比和谱宽3方面初步总结了稳定性降水融化层在风廓线雷达资料中的特征。结果表明:垂直速度从融化层上方向下递增,融化层内变化最快,在融化层下方达到最大;信噪比和谱宽在融化层内分别形成一个"亮带",谱宽"亮带"的高度略高于垂直速度最大值的高度,略低于信噪比"亮带"的高度。

弘扬高尚教育理念创办人民满意大学-在“丁祖诒教育思想研讨会＂上的欢迎辞

时光如梭，著名教育家丁祖诒先生离开我们已经三年了，今天我们在这里举行题为“弘扬高尚教育，办人民满意大学，丁祖诒教育思想研讨会”，首先请允许我代表西安翻译学院丁晶董事长，同时也代表沈久福院长，以及西安翻译学院全体师生对与会的各位领导、各位专家和嘉宾表示诚挚的欢迎。

船用柴油机连杆油孔专机设计

连杆小头油孔加工是连杆制造过程中瓶颈工序之一。本文以公司生产的三款船用柴油机连杆为例,通过对连杆设计结构分析,充分利用结构共同点,设计制作半自动连杆油孔专机,实现三款连杆共机生产。连杆只需一次装夹,自动钻削即可完成油孔加工,降低了瓶颈时间,将产线平衡率有65.5%提升至73%。

精准脱贫的长效机制:循证实践的心理帮扶

贫困人口精准脱贫是中国社会当前一大任务,而如何让脱贫人口不返贫,彻底摆脱贫困需要一个长效机制。文章从心理学的视角论述了心理贫困的概念和内涵,以及心理贫困的主要表现,在此基础上提出了循证实践心理帮扶的精准脱贫长效机制。这对我国完成贫困人口精准脱贫任务,步入小康社会,走上共同富裕道路有一定的意义。