浅谈传统文化在初中语文课堂教学中的渗透措施

统文化是一块无瑕之玉,学生佩戴后能提升修养,陶冶情操,优化审美,涤荡灵魂,在优秀传统文化的熏陶与萦绕下,健全完善人格。这对整个语文课堂来说,一则能激活课堂,活跃氛围,让每一位学生广泛参与,深刻思考,积极归纳;二则能润物无声地促进学生“向学”,提升语文综合能力。教师作为指导者,应发挥所能,细致、全面而有效地渗透传统文化,在学生心中埋下永久、牢固的传统文化之根。

初中语文教育中社会主义核心价值观的渗透研究

社会主义核心价值观凝练表达了我们未来社会主义国家的全新面貌,是我国人民的重要精神支撑和奋斗的动力源泉。且当前是我们建设社会主义的重要时期,我们应该以社会主义核心价值观为思想和行为指导,为国家、社会、个人朝着社会主义现代化的不断前进努力奋斗。而学生是我国未来社会主义事业的接班人,教师应积极地通过语文课程中丰富的人文内涵,在教学中渗透社会主义核心价值观,这样既能提高学生的综合素质,也能从小培养学生的核心价值观理念,加深学生对社会主义核心价值观的正确认识和全面了解,在以后的学习和工作中刻苦学习、努力奋斗,担负起社会主义建设者的重要历史使命。