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浅谈初中英语口语教学的困难及对策
被引量:
12
1
作者
孙妹芬
《中国校外教育》
2007年第5期144-144,共1页
随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要,加强英语口语的教学已被大家所注重,这是当前素质教育的一项要求。文章分析了当前中学生在培养英语口语方面的主要困难,进而提出...
随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要,加强英语口语的教学已被大家所注重,这是当前素质教育的一项要求。文章分析了当前中学生在培养英语口语方面的主要困难,进而提出了解决困难和对策。
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关键词
初中英语
英语口语教学
困难及对策
下载PDF
职称材料
初一学生英语学习入门初探
2
作者
孙妹芬
《成才之路》
2009年第16期62-63,共2页
初中学生学英语入门阶段,融洽的师生关系与教师科学合理的引导,能使学生的英语学习不知不觉地渡过入门难关,并形成良好的学习习惯,进而激发他们学习英语的动力。
关键词
师生关系
音标
字母
书写
单词
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职称材料
题名
浅谈初中英语口语教学的困难及对策
被引量:
12
1
作者
孙妹芬
机构
河北大城县第二中学
出处
《中国校外教育》
2007年第5期144-144,共1页
文摘
随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要,加强英语口语的教学已被大家所注重,这是当前素质教育的一项要求。文章分析了当前中学生在培养英语口语方面的主要困难,进而提出了解决困难和对策。
关键词
初中英语
英语口语教学
困难及对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初一学生英语学习入门初探
2
作者
孙妹芬
机构
大城县第二中学
出处
《成才之路》
2009年第16期62-63,共2页
文摘
初中学生学英语入门阶段,融洽的师生关系与教师科学合理的引导,能使学生的英语学习不知不觉地渡过入门难关,并形成良好的学习习惯,进而激发他们学习英语的动力。
关键词
师生关系
音标
字母
书写
单词
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
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1
浅谈初中英语口语教学的困难及对策
孙妹芬
《中国校外教育》
2007
12
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职称材料
2
初一学生英语学习入门初探
孙妹芬
《成才之路》
2009
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