聚合商参与车网互动技术体系及优化响应模型

近年来,电动汽车大规模接入电网带来了巨大的调峰压力。车网互动技术(V2G)将电动汽车视为可移动的储能装置,实现与电网的双向互动,对于促进可再生能源消纳、提高电网调节能力、构建新型电力系统具有重大作用。本文提出了聚合商参与V2G的交易模式,并介绍了支持V2G实现所需技术,建立了电网-聚合商-用户三级协同互动体系。针对聚合商的运营特点,建立聚合商日内实时响应优化模型。同时考虑到电动汽车充放电特性及电网约束,提出聚合商的日内调度策略,并对不同时段发布的调度方案进行优化。以某一居住区电动汽车聚合商为例,算例模拟了一天中电动汽车充放电情况,并对比了电动汽车参与V2G前后台区负载率,结果表明V2G可以降低高峰期负载率,并增加聚合商放电收益。

浅谈高校二级管理体制下的分系排课

随着高校招生人数的增加,校级管理体制逐渐转变为院系二级管理体制,二级管理工作的最终目标就是合理利用现有的教学资源,通过科学的管理和调控,围绕人才培养计划,最高效率地培养最优秀的人才。培养学生前提是有效科学安排学生课表。

运用分层次教学法提高网球教学中有效性的实践探究

高校的体育教学现今越来越备受社会各界广泛关注,教育问题一直是我国的重点问题,而随着教育改革的逐步推进,现在已经有很多新型教育方式走入课堂,力求提高学生们的综合能力。"分层教学法"在大学教育中广泛受用,其主要是根据学生的个体差异及层次性等特点进行的教学,在高校的网球教学中也存在一定的效果。学校利用"分层教学法"将特点不同的学生进行不同层次的教学,对其体育能力的提升有很好的作用。因此,本文主要立足于网球教学中的分层教学法,简要探究了运用分层次教学法提高网球教学中有效性的实践,以期为今后的教学提供理论基础。

网球教学中采取多维训练法的应用探讨

随着社会生活的逐渐变化,人们对健康的要求越来越高,"全民强身健体"成为社会的主要趋势。网球教学的模式受到各个学校及教师不同情况的影响,相对来说较为多样化。多维训练法作为现今被广泛应用于大学网球教学中的教学方式,其受到社会各界广泛关注。因此,本文主要立足于多维训练法的基本情况,简要探讨了网球教学中采取多维训练法的应用,以期为今后的教学提出建议。

大规模电储热参与调峰辅助双边交易容量及价格区间优化模型

大规模电储热可以为风电场提供调峰辅助服务,消纳弃风。为了维持电储热参与调峰辅助服务市场的可持续运营,提出储热企业与风电场的双边交易模式,建立了储热企业的收益和成本模型,得出储热容量优化方案。考虑市场中的储热容量以及未来弃风预估情况,得出储热需求曲线,进而分析弃风电价对储热企业、风电场收益和弃风消纳的影响。通过引入收益分配及弃风消纳的范围参数,在满足双方合理的利益分配和促进弃风消纳的双目标下,对市场中弃风电的价格区间进行了优化。

储热参与调峰辅助集中交易市场模式及优化认购模型

中国东北冬季供暖期热电联产机组工作在"以热定电"模式,传统的储热系统运行未与风电场联动,仍然存在较多弃风现象。在储热参与风电调峰辅助服务市场上,为了实时跟踪购买弃风电量,文中提出了基于风电场报弃风电量、储热企业报需求函数的日前市场集中交易方式。通过建立多方博弈的储热企业优化需求函数模型,得出市场统一出清电价和弃风认购情况,并针对日内不平衡电量提出日内结算的方法。算例结果表明:所提交易方式能有效地消纳弃风,储热企业在风电充足时投资回报年数较短。