论初中科学教育中实验地位及现状

伴随着经济社会的不断快速发展,实验在初中科学教育中的地位也越来越高,然而目前不少学校对于实验课程的重视程度却远远不够。基于对实验在初中科学教育中的地位及现状的分析,综合探讨了实验在初中科学教育中存在问题的原因,并提出一系列提升实验在初中科学教育中地位的措施,以求为学校及教师更好地开设实验课程提供必要的借鉴与参考。