基于消耗量的无状态核心节点调度算法

随着多媒体应用的不断发展,未来的核心网络将负责提供大容量、无状态的数据调度,而流量控制等内容则由边缘节点来完成。基于上述思路提出一种与消耗量有关的无状态核心节点调度算法,对该算法下的数据调度性能进行仿真分析,结果显示与用户所缴费用相对应的消耗量和网络所提供的服务性能大致呈线性关系。

实践性远程通信类课程一体化教学设计——以“光纤通信技术”课程为例

具有实践性特征的远程通信类课程如何更好地教学设计,使其理论联系实际,学习者学以致用,是目前教学设计和教学实施的薄弱环节,也是继续教育质量提升的关键。以"光纤通信技术"课程为例,通过对646名学习该课程的学员进行调查统计,总结出具有实践性特征的远程通信课程设计的几点建议;据此提出理论与实践相结合的一体化教学设计,内容包括教学内容的设计、模块化教学设计、实践部分的呈现形式、教学评价体系等,以期为其他远程通信类课程的教学提供理论与实践相结合的建议以及可借鉴的参考案例。

移动WiMAX无线技术研究

移动WiMAX作为移动和固定宽带网络融合的宽带无线解决方案,具有宽频无线接入技术和灵活的网络结构,在宽带移动网络的演进过程中必将发挥重要的作用。研究了移动WiMAX采用的无线技术,介绍了波束形成、空时编码和空间复用技术,分析了具有自适应MIMO转换技术的自适应智能天线系统,为了保证边缘用户的连接质量,引入了有别于传统频率复用技术的部分频率复用技术,最后简单介绍了移动WiMAX支持的多播和广播业务。

北京市团体单位结核病控制工作

为评价团体单位结核病控制措施，１９７３年，对北京市４８个单位６万余名职工中的结核病控制工作，进行了有计划、有系统地观察。２０年来病人规律服药率由７６．６％上升至９５．６％，痰菌阴转率由８６．１％上升为９８．０％，并取得了明显的流行病学效果。对不同阶段的防治内容、特点、效果进行了分析评价，并提出了团体单位结核病控制工作的组织、培训、病例管理等一系列防治措施。

视频点播(VOD)及其在Internet上的实现

在宽带网的建设和流媒体技术进步的背景下,视频点播得以迅速发展。VOD系统的核心是视频服务器,通过B/S结构,用户可以在客户端的浏览器窗口与视频服务器进行交互,在嵌入式播放器中观赏和控制视频。

双音多频接收系统分析及其FPGA设计

本文分析了在通信系统有着广泛应用的双音多频DTMF(DUAL TONE MULTI FREQUENCY)并设计了针对DTMF信号的接收及判别系统。系统根据ITU-T Q.24要求,能够正确的接收和判读输入信号。整个设计采用了有限冲击相应FIR滤波器完成对DTMF输入信号的滤波,保证了滤波输出信号的线性相位,同时采用非相干过零检测电路进行检测,易于数字电路实现,并利用现场可编程门阵列实现了整个设计,使整个电路结构合理,实现简单。

P2P流量的识别技术

结合现阶段P2P网络应用中出现的问题,对P2P的技术原理、应用现状、存在的问题作了介绍和研究。并提出了解决P2P流量问题的一个方案。最后展望了P2P技术的进一步的发展前景。

具有服务质量(QoS)保障的调度算法研究

目前网络用户非常关心其所上缴的费用是否能对应自己获得的性能服务。在交换节点处实施的调度算法是解决这个问题的重要手段之一。现实的网络背景环境决定了在核心网节点处的调度算法需满足数据流数目多、流量大的要求,而且应使得用户上缴费用与其所获得的服务性能大致成线性关系。根据这个重要的思想对交换节点处的调度算法进行研究设计以及进行初步的仿真验证。

苍耳子鼻炎滴丸联合地塞米松治疗过敏性鼻炎的临床效果研究

目的分析苍耳子鼻炎滴丸联合地塞米松对过敏性鼻炎患者鼻腔生理功能的影响。方法选取我院2019-01至2020-01过敏性鼻炎患者共70例,按照数字表随机分为观察组和对照组,各35例。对照组给予地塞米松治疗,观察组在该基础上增加苍耳子鼻炎滴丸。比较两组过敏性鼻炎大量水样鼻涕、阵发性喷嚏、鼻塞、鼻痒改善时间、治疗前后患者鼻腔生理功能、总有效率、不良反应。结果观察组过敏性鼻炎大量水样鼻涕、阵发性喷嚏、鼻塞、鼻痒改善时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后两组鼻腔生理功能均改善,而观察组鼻腔通气面积、纤毛运动速率显著高于对照组,鼻腔阻力低于对照组,且观察组总有效率高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论苍耳子鼻炎滴丸联合地塞米松对于过敏性鼻炎的治疗效果确切,可有效改善患者的鼻腔生理功能,效果确切,是一种值得推广的临床治疗方案。

使用JDBC数据接口存取Oracle LOB(大对象)

本文首先介绍了Oracle使用LOB数据类型来处理非结构化数据,然后介绍了 通过JDBC数据接口连接Oracle数据库并对数据库进行SQL操作,最后分析了 一个将图像存储到数据库中并将其读出和显示在页面上的例程,进一步展示了 LOB和JDBC的应用。

通信类课程继续教育教学模式研究——以“光纤通信技术”课程为例

通信领域中理论与实践相结合的继续教育教学模式有利于培养学生的综合素质和工程实践能力。本文以通信类课程"光纤通信技术"为例,采用问卷调查的研究方法,探索课程理论部分与实践部分的知识点相关度及时域特征规律,确定课程的过程评估及最终效果评估方法,并依据学生身处不同岗位的特点,提出了几种不同的实践性教学模式,对这些实践性教学模式的适用性进行了分析。