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化学教学中融合人文精神的途径
1
作者 孙学绘 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2012年第5期123-124,共2页
本文主要从创建民主和谐的课堂氛围,培养学生自尊自信;创设良好教学情境,充分调动学生的情感;深入挖掘教材中的人文素材,寻找培养学生人文精神的切入点;充分利用化学发展史;关注社会生活中的事件,要使学生学会对化学科技成果的正确选择... 本文主要从创建民主和谐的课堂氛围,培养学生自尊自信;创设良好教学情境,充分调动学生的情感;深入挖掘教材中的人文素材,寻找培养学生人文精神的切入点;充分利用化学发展史;关注社会生活中的事件,要使学生学会对化学科技成果的正确选择,教育学生追求化学的"善"等五个方面探讨了在化学教学中融合人文精神的途径。 展开更多
关键词 化学教学 人文精神 以人为本
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化学实验方案的设计
2
作者 孙学绘 《中学生数理化（高考理化）》 2012年第3期21-21,共1页
一、化学实验方案的设计原则 1．科学性：设计化学实验方案时要注意原理正确，流程科学、合理．
关键词 化学实验方案 设计 科学性
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谈有机分子中各基团的相互影响
3
作者 姚明站 孙学绘 《中学化学》 2001年第8期17-18,共2页
关键词 有机分子 基团 相互影响 高中 化学 教学
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