中学英语教学中的审美教育浅论

审美教育是中小学教育的重要内容和目的之一,是素质教育的重要组成部分。中学生正处于长知识、长身体的阶段,有着认识美、追求美的强烈愿望,英语教师应根据英语学科的特点,培养学生发现美、感受美和创造美的能力,帮助学生树立正确的审美观,以促进学生的学习兴趣,培养学生的高尚情操。

机械设计基础课程混合式教学初探

对机械设计基础课程探索采用翻转课堂教学、典型工程案例教学及在线学习平台综合运用的方式开展混合式教学。充分利用微课资源开展课前预习和课后复习,注重实践教学和工程案例教学,通过设计课程作业将理论课程与课程设计内容紧密结合,利用在线学习平台开展交流与答疑,通过课堂讨论、简讲和总结模式完成课堂学习。

微课在机械设计基础课程中的教学探索与实践

分析了目前课程教学存在的问题,采用微课与课堂教学相结合方式开展教学探索,阐述了微课制作和设计要点、微课在机械设计基础课程中的教学设计及导学案设计,在布鲁姆分类学目标教育指导下,开展了机械设计基础课程的教学改革和分层教学。新的教学方式有利于培养学生主动学习能力、探索能力及创新能力,实现自主学习、自主发展的目标。

机械设计课程设计中基于Inventor和ABAQUS的齿轮有限元分析

在机械设计基础课程设计中,将有限元方法引入设计过程,以Inventor为设计工具,进行二级减速器配对斜齿轮的特征建模,并分别使用Inventor和ABAQUS的有限元分析功能进行配对齿轮的强度校核。结果显示,两种软件计算得到的应力云图分布一致,数值接近。

多学时机械设计基础微课教学改革

针对目前课堂教学面临的被动学习等问题,教师开展多学时机械设计基础课程时采取以学生为中心的教学策略,开展差异化教学。通过微课教学、讨论式教学、增加课程考核节点、分层课外学习及实践教学等多方面措施的实施,实现学生学习动力、学习成绩、综合和创新设计能力的提高,实现学生自主学习和自主发展的目标。

Inventor软件在减速器结构设计中的应用探索

探索Inventor软件在机械传动装置——减速器设计中的应用,利用VB进行二次开发,建立了二级减速器设计计算系统,利用设计加速器进行了轴的设计及弯矩扭矩图的绘制,采用应力分析模块对低速轴系统进行了结构强度分析,建立了二级圆柱齿轮减速器装配模型并自动生成了二维工程图。

浅谈精益化管理在安全生产中的应用

安全是企业的生命线,必须熟悉理解安全规程,才能够自觉执行,始终保持严谨的工作作风。安全也是一门管理科学,必须严格按照管理规律开展各项工作,督促生产现场刚性执行安全规程,使管理服务于安全生产,实现上下同欲,保证安全。安全生产管理是生产经营活动中,为避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的预防控制措施,使生产过程在合规条件下进行,以保证从业人员的人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。

婴儿先天畸形及其相关因素分析-附168例尸检报告

本文统计６０２例尸检材料中的１６８例婴儿先天畸形病例，其中单发性畸形１０５例，多发性畸形６３例，按系统分类其顺位：循环系统占２７．０３％，消化系统占２４％，神经系统占１２．２％，四肢骨骼８．７８％，呼吸系统６．４２％，泌尿生殖系统６．０８％，其它１２．５％，文内讨论了相关因素和预防问题。