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浅谈多媒体在小学英语教学中的应用 被引量:2
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作者 孙守娜 《中国信息技术教育》 2014年第6期118-118,共1页
信息技术的进步带动了教育的发展,而且在英语教学中也扮演起越来越重要的角色。通过运用多媒体展示课件来进行英语教学,使小学生在学习英语的时候,可以让脑、口、耳、眼并用,使听、说有机结合,能更有效地提高学生的积极性,从而达... 信息技术的进步带动了教育的发展,而且在英语教学中也扮演起越来越重要的角色。通过运用多媒体展示课件来进行英语教学,使小学生在学习英语的时候,可以让脑、口、耳、眼并用,使听、说有机结合,能更有效地提高学生的积极性,从而达到最佳的教学效果。 展开更多
关键词 多媒体 小学英语 应用
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以兴趣为师,筑梦初中数学幸福课堂
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作者 孙守娜 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第20期167-167,共1页
爱因斯坦曾说过:“兴趣是学习最好的老师。”只有人们对于客观事物保持好奇的情绪,并且产生积极的兴趣,才能够激发出学习、探究的能动性,进而加深对客观事物的研究。这样的道理运用在初中数学上也是如此。初中数学是兼具实用性及基础性... 爱因斯坦曾说过:“兴趣是学习最好的老师。”只有人们对于客观事物保持好奇的情绪,并且产生积极的兴趣,才能够激发出学习、探究的能动性,进而加深对客观事物的研究。这样的道理运用在初中数学上也是如此。初中数学是兼具实用性及基础性的学科,并且教学体系具备一定的抽象性、严谨性、逻辑性。学好数学能够为其他学科奠定基础,也能够培养自己的数学逻辑思维,形成数学意识,进而学会用数学的角度开解决生活中的实际问题。所以,为了提升学生的数学综合水平,教师可以以培养学生的学习兴趣为出发点,筑梦初中数学幸福课堂。 展开更多
关键词 兴趣 初中数学 幸福课堂
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