动商理念对促进学生身心健康发展的研究

在传统的应试教育背景与较大的学业负担下,我国学生长期处于高度压力和紧张的状态,加之学校缺乏身心健康教育,使得大多数学生的身体素质和心理健康状况持续下降,出现了严重的健康“危机”。尤其是近些年在学生群体中频发的“自杀”事件也印证了这一问题的严重性与紧迫性。本文采用文献资料法、专家访谈法,在思考如何提升学生身心健康方面,尝试从引入动商理念这一视角来看待、解决此类问题,以求促进学生身心健康发展。

体育锻炼与大学生不良习惯关系的调查分析

该文应用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对南京理工大学 100 名大学生的体育行为习惯和体质健康进行了调查研究,并对该校 2018 年大学生体质刚量数据进行整理、计算和分析。针对高职学生的体质状况,在分析影响学生体质健康因素的基础上,分析学生不良习惯的成因,以此寻求高职学生的体育行为习惯与体质健康之间的联系,促使学生形成良好的体育梭炼习惯,为全面提高学生的体质与健康提出对策,同时也为高职院校体育教学改革提供参考。

发展民族传统体育对高校文化建设影响探究

我国是一个多民族国家,有着上千年的文化传承。在弘扬和传承民族文化,强化民族精神方面,中华民族传统体育是重要的途径和渠道之一。积极开展民族传统体育活动,有利于弘扬我国优秀的民族文化和爱国情怀,在改革开放以来,我国的民族传统体育事业取得了不错的成效,其中,高校作为各族文化的传承基地,在传承民族体育文化交流以及增强各族人民团结等方面有着不可取代的地位。在学校开展民族传统特色体育项目,有助于推动高校校园文化建设。但是,随着新时代的不断发展,一些民族传统体育项目正面临着很多的窘境,如何正确看待民族传统体育的未来发展模式以及采取怎样的措施?是我们今后重点研究的方向。