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高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径
1
作者
潘珍莹
高培
孙宛霞
《新丝路》
2024年第20期0126-0128,共3页
文章在剖析高职院校构建“大思政”育人体系重要性的基础上,探讨了高职院校构建“大思政”育人体系面临良性互动的系统联动格局尚未建成、理论教学和实践育人存在脱节、全员育人的队伍水平有待提升等问题,并提出高职院校应从实施“大党...
文章在剖析高职院校构建“大思政”育人体系重要性的基础上,探讨了高职院校构建“大思政”育人体系面临良性互动的系统联动格局尚未建成、理论教学和实践育人存在脱节、全员育人的队伍水平有待提升等问题,并提出高职院校应从实施“大党建”引领、构建“大课堂”体系、打造“大先生”队伍三个维度出发,探索具有高职院校特色的“大思政”育人体系,从而真正推动高职院校思想政治工作高质量发展。
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关键词
高职院校
“大思政”育人体系
思想政治教育
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题名
高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径
1
作者
潘珍莹
高培
孙宛霞
机构
宣城职业技术学院
出处
《新丝路》
2024年第20期0126-0128,共3页
基金
2023年度宣城职业技术学院科研振兴计划项目“优秀传统文化融入高职院校‘大思政’体系的路径探究”研究成果(项目编号:ZXPY202305)。
文摘
文章在剖析高职院校构建“大思政”育人体系重要性的基础上,探讨了高职院校构建“大思政”育人体系面临良性互动的系统联动格局尚未建成、理论教学和实践育人存在脱节、全员育人的队伍水平有待提升等问题,并提出高职院校应从实施“大党建”引领、构建“大课堂”体系、打造“大先生”队伍三个维度出发,探索具有高职院校特色的“大思政”育人体系,从而真正推动高职院校思想政治工作高质量发展。
关键词
高职院校
“大思政”育人体系
思想政治教育
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径
潘珍莹
高培
孙宛霞
《新丝路》
2024
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