“双减”背景下初中英语高效课堂的创建对策

“双减”政策要求压减作业总量,减轻学生负担,通过对教学方式进行优化,实现高质量和高效率的课堂教学。按照“双减”政策要求,初中英语教学应提高课堂教学效率、开展英语实践教学和相关活动、对课堂教学模式进行创新重构。通过设立多元化的教学目标、加强课堂教学互动、设计合理的分层检测、采用多模式教学等策略构建高效课堂,改善英语教学效果。

国际视域下教育实习模式的特征及理念分析

教育实习是教师教育的重要过程与环节。教育实习的设计与规划,直接影响到教育实习甚至是教师教育的成效。纵观百年来世界教育实习模式的变革,比较有影响的是学徒型、实验学校型、理论运用型、反思型、专业发展型、合作型以及临床实践型等几种教育实习模式。每种实习模式都有其不同的目标、特点和理念基础,模式的变革是以对教师工作和教师教育的认识为基础的。