中老年2型糖尿病合并肌少症与NLR等炎症标志物的相关性

目的探讨中老年2型糖尿病(T2DM)合并肌少症与中性粒细胞计数/淋巴细胞计数(NLR)等炎症标志物的关系。方法选择2022年11月至2023年5月在华北理工大学附属医院内分泌科及全科医学科住院的2型糖尿病患者251例,依据合并肌少症情况将患者分为T2DM组和T2DM合并肌少症组。收集患者基本情况、临床指标等数据,计算NLR等炎症标志物。采用多因素Logistic回归分析肌少症与NLR等炎症标志物的关系。结果与T2DM组比较,T2DM合并肌少症组年龄、白细胞、尿酸、NLR、MHR水平均升高,HDL-C水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归结果显示,NLR水平升高、增龄是T2DM合并肌少症的独立危险因素,HDL-C水平升高是T2DM合并肌少症的独立保护因素(P<0.05)。ROC曲线分析显示,研究对象NLR预测T2DM合并肌少症的AUC为0.737(95%CI:0.646~0.828)。结论在中老年T2DM患者中,NLR水平升高是肌少症的独立危险因素,NLR对预测T2DM合并肌少症有一定的价值。

地理课堂教学语言的分类

地理课堂教学语言按其内容可分为一般教学语言及地理专业语言，按表达形式分为描述性语言及论述性语言等。

制订《味精制造业企业管理基础工作实施细则》的一些做法和体会

一、概况 1987年11月在轻工业部食品局指导下召开的27个省、市、自治区128家味精厂245名代表参加的第六次全国味精行业协作大会上,提出了“加强行业管理”的目标。这个目标的具体任务是由刚组建的味精行业企业管理组受大会的委托。

农村城市化历史遗留违法建筑测量技术的探讨

农村城市化推进了深圳的改革发展进程,成果显著,但在经济建设快速扩张发展的同时,一系列土地、空间等问题随之产生。由于土地和房地产的多元属性,城市化的同时产生了大量历史遗留违法建筑,与合法的房地建筑共存,形成了深圳城市化进程中特有的“城中村”现象,也为政府部门加强城市综合治理、保持长期稳定提出了新难题。对深圳历史遗留违法建筑这一问题的相关处理办法,部分历史遗留违法建筑就有可能得到“确认”,转为合法建筑,纳入规范管理,相关历史遗留违法建筑测量技术在其中有着至关重要的作用,为历史遗留违法建筑合法化奠定了有力数据基础,建立了完整的档案系统,为日后的登记发证提供了强有力的数据保障。本文针对历史遗留违法建筑测量技术方法及工作中常见问题处理办法进行全面论述。

对高中地理教学内容的探讨和建议

有关方面正在组织修订普通高中地理教学大纲，并将在此基础上编写新的高中地理教材。这是一项关系到21世纪我国中学地理学科地位及中学地理教学质量的工作，具有深远的意义。

《中国地理》CD-ROM多媒体教学软件的功能和特点

《中国地理》ＣＤ—ＲＯＭ多媒体教学软件，以它极大的信息量，精美的多媒体制作，方便的人机交互和检索功能，为真实生动地展现地理教学内容，开展教学活动，提供了良好的条件。一、多功能、多层次地为教学服务《中国地理》ＣＤ—ＲＯＭ多媒体教学软件按九年义务教育地理...

地理学科在中学素质教育中的功能和作用

在跨越世纪的关键时期,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,作出了深化教育改革,全面推进素质教育的决定,绘制了21世纪中国教育振兴的宏伟蓝图。为迎接教育振兴新纪元的到来,建设实施素质教育的高质量教师队伍,根据全教会的精神和《面向21世纪中国教育振兴行动计划》,教育部决定在全国范围启动“中小学教师继续教育工程”,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,面向全体教师,突出骨干,全面推进中小学教师继续教育,开创继续教育新局面。为了贯彻中央决定,并配合做好有关工作,我刊将开辟《教育更新》栏目,陆续刊发有关文章,使地理教师不断更新知识,更新教育手段。

中学地理教材中的遥感图像

随着现代科学技术的发展和地理科学领域中遥感技术的广泛应用,遥感图像在中学地理教材中出现的越来越多了。如中国地图出版社1988年出版的高级中学地图册的封二就有6幅色彩鲜明、图像清晰的遥感图像、1989年人民教育出版社编写的九年义务教育教材初中地理第一册,就以雄伟的尼罗河彩色卫星图像作为封面,以地球卫星彩色照片为封底,给人以耳目一新的感觉。这些图像以直观的形象,丰富的地理信息,新颖的形式吸引着学生,对于丰富学生的想象力,培养空间观念和探索精神,有着重要的意义。但是也随之带来了下列一些问题:什么是遥感?遥感图像中各种各样的颜色和图形都表示什么?怎样从遥感图像中获取地理信息?遥感图像在中学地理教学中有何作用?

颇具特色的《中国地理》教学软件

地理教学当中如何把自然和人文地理的丰富形象和学生视觉感官联系起来，计算机多媒体教学软件提供了良好的途径。由中国长城计算机集团和北京教育学院联合制作，人民教育出版社出版的《中国地理》教学软件在如何利用多媒体技术促进地理课程的教与学等方面，进行了有益的尝...