信息技术与藏区初中语文教学中的有效融合

在全面推行素质教育的大背景下,实现信息技术与课堂教学的深度融合、推进教育教学的现代化和信息化,已然成为当今教学工作者的共识和共同追求的目标。对其进行研究,无论是对激发学生的学习兴趣、深化学生的理解感知,抑或是对扩大课堂容量、优化课堂结构都有着十分积极的促进作用。文章作者结合自身教学实践,谈一谈如何实现信息技术与藏区初中语文课堂教学的有效融合。

社区健康教育对高血脂患者不良生活方式的影响分析

探究社区健康教育对高血脂患者不良生活方式的影响。方法:随机选择我院2019年1月~2019年6月期间收治的31例高血脂患者作为对照组(定期检查),随机选择我院2019年1月~2019年6月期间收治的31例高血脂患者作为观察组(社区健康教育)。对比分析两组血脂情况、不良生活方式。结果:观察组血脂情况优于对照组,观察组不良生活方式占比低于对照组。结论:针对回归社区的高血脂患者来说,社区健康教育能够有效转变患者认知,改善患者不良生活方式。