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环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透研究
1
作者
孙小笛
矫苏平
《上海包装》
2024年第2期229-231,共3页
随着环境艺术设计专业的不断发展,相关教师越来越注重生态美育的渗透。探讨环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透问题,不仅具有深远的理论价值,还具有重要的现实意义。阐述了生态美育的内涵,分析了生态美育与环境艺术设计专业的内在联...
随着环境艺术设计专业的不断发展,相关教师越来越注重生态美育的渗透。探讨环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透问题,不仅具有深远的理论价值,还具有重要的现实意义。阐述了生态美育的内涵,分析了生态美育与环境艺术设计专业的内在联系,探讨了环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透意义和策略,以期推动环境艺术设计专业的教学工作不断进步,为社会培养更多优秀人才。
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关键词
环境艺术设计
生态美育
渗透策略
专业教学
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职称材料
题名
环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透研究
1
作者
孙小笛
矫苏平
机构
中国矿业大学徐海学院
中国矿业大学建筑与设计学院
出处
《上海包装》
2024年第2期229-231,共3页
文摘
随着环境艺术设计专业的不断发展,相关教师越来越注重生态美育的渗透。探讨环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透问题,不仅具有深远的理论价值,还具有重要的现实意义。阐述了生态美育的内涵,分析了生态美育与环境艺术设计专业的内在联系,探讨了环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透意义和策略,以期推动环境艺术设计专业的教学工作不断进步,为社会培养更多优秀人才。
关键词
环境艺术设计
生态美育
渗透策略
专业教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
环境艺术设计专业教学中生态美育的渗透研究
孙小笛
矫苏平
《上海包装》
2024
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