北京市中小学校园冰雪运动开展对策研究

在2022年北京冬奥会的大背景下,市教委大力开展冰雪运动走进校园的活动,本文以此为契机,以学生为基点进行分析。在学生层面,力图通过推广冬奥知识,鼓励建设校园冰雪社团,开设冰雪运动项目课程、比赛,发现学生的需求,促使学生对冰雪运动的喜爱,达到每个学生掌握一项冰雪运动的目的。在师资层面,通过政策保障给予支持,完善队伍的建设,深入分析冰雪运动开展的有效途径。

“零点体育”提高小学生跳绳成绩的探索与实践

“零点体育”是一种新型体育活动形式,旨在通过提高学生意识状态,形成良好的运动习惯,提高学生的身体素质,促进学生的全面发展。为了深入探索“零点体育”的优势,本文以我校2015届学生和2018届学生为实验对象,主要采用比较法进行研究与实践。其中,2015届学生采用传统课间操形式,2018届学生采用“零点体育”活动形式。将两届学生六年级第一学期的1分钟跳绳成绩作为实验数据,通过独立样本T检验得出结论:2018届学生的1分钟跳绳成绩明显优于2015届学生(P<0.05)。实验说明“零点体育”对小学生跳绳成绩的提升有着明显的促进作用。