期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
乡村振兴背景下乡村教育持续发展的现实困境与应对路径
被引量:
1
1
作者
孙岳琪
徐汉滨
《连云港师范高等专科学校学报》
2023年第2期12-17,共6页
乡村振兴背景下,乡村教育持续发展能推动乡村经济发展、助力乡村文明建设、促进乡村长效治理和塑造美丽乡村新风貌。然而,乡村教育持续发展面临诸多困境,如乡村居民思想观念陈旧、乡村职业教育发展缓慢、乡村义务教育资源配置偏弱、乡...
乡村振兴背景下,乡村教育持续发展能推动乡村经济发展、助力乡村文明建设、促进乡村长效治理和塑造美丽乡村新风貌。然而,乡村教育持续发展面临诸多困境,如乡村居民思想观念陈旧、乡村职业教育发展缓慢、乡村义务教育资源配置偏弱、乡村教育发展模式单一等。推进乡村教育持续发展可以从以下路径入手:优化资源配置,促进发展提速;聚焦乡村需求,强化服务职能;完善治理机制,改善办学条件;转变教育观念,增强内生动力。
展开更多
关键词
乡村教育
持续发展
优化进路
下载PDF
职称材料
题名
乡村振兴背景下乡村教育持续发展的现实困境与应对路径
被引量:
1
1
作者
孙岳琪
徐汉滨
机构
广西师范大学教育学部
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2023年第2期12-17,共6页
基金
国家社科基金项目“边境民族地区义务教育学校布局问题及路径优化研究”(项目编号:CFA220310)
广西师范大学教育创新项目“区域性跨境高等教育共同体构建问题研究——以中国—东盟构建跨境高等教育共同体实践为例”(项目编号:JYCX2022005)。
文摘
乡村振兴背景下,乡村教育持续发展能推动乡村经济发展、助力乡村文明建设、促进乡村长效治理和塑造美丽乡村新风貌。然而,乡村教育持续发展面临诸多困境,如乡村居民思想观念陈旧、乡村职业教育发展缓慢、乡村义务教育资源配置偏弱、乡村教育发展模式单一等。推进乡村教育持续发展可以从以下路径入手:优化资源配置,促进发展提速;聚焦乡村需求,强化服务职能;完善治理机制,改善办学条件;转变教育观念,增强内生动力。
关键词
乡村教育
持续发展
优化进路
Keywords
rural education
sustainable development
optimized route
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
F327 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴背景下乡村教育持续发展的现实困境与应对路径
孙岳琪
徐汉滨
《连云港师范高等专科学校学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部