蹲下身子,做学生的同路人

有一天，一位教师悄悄对我耳语说：“孙老师，听说你接手了高三（3）班，这个班级很棘手，你去看看校园的贴吧网，学生对您好像挺排斥……”，望着她吞吞吐吐、一副欲言又止的神情，我心里存满疑惑。刚刚送走一届高三毕业班，没容喘口气，又被“委以重任”，说真心话，接手这样班级的困难，我是有思想准备的，可登上贴吧一看，还是倒吸了一口气，竟然有学生公然发帖“我们不要大妈做班主任”，跟着回帖的也不在少数。

花开适时最美丽

高三的学习生活紧张、忙碌而有序。已过六时,才忙完一天的工作,当拖着疲惫的身体走在回家的路上,经过腾谷苑站点的时候,一对激情相拥、穿着校服的学生引起了我的注意。看服装,应该是我们学校的学生,这么晚了,怎么才回去呢？我不由多看了几眼,竟然是自己班级的小敏和小静。

讨论《温疫论》出汗情况对传染病护理的启发

目的:探索中医药疫病理论在现代传染病护理中的价值。方法:分别从无汗、战汗、自汗和盗汗等汗出情况对温病专著《温疫论》进行整理、分析、研究。结果:发现汗的有无以及出汗方式能够反映出机体津液和卫气强弱,为进一步治疗提供一定参考。结论:重视中医药在传染病护理中的参与度,可以提高传染病治疗效果。