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如何避免计算机辅助教学对英语教学的负面影响
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作者 孙巨梅 《新课程研究(上旬)》 2007年第9期76-77,共2页
著名科学家钱学森说:"未来世界是人脑+电脑+网络。"计算机的迅猛发展和英语的全球化给英语教学带来了新的希望和挑战。二语习得理论(SLA)指出:语言的形成是学习者本身的认知心理机制和他所处的学习环境相互作用的结果。
关键词 计算机辅助教学 英语教学 负面影响 引导学生 二语习得理论 教学课件 教师 课堂教学 心理机制 英语课
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