碳酸钠和过硫酸铵对砷中毒脱硝催化剂清洗再生效果对比

选择性催化还原(SCR)烟气脱硝工艺中,砷中毒是脱硝催化剂失活的主要原因之一,且脱硝催化剂难以清洗再生。对此,本文以砷中毒脱硝催化剂为研究对象,研究催化剂表面砷的价态和含量对催化剂活性的影响;并分别采用1.0 mol/L碳酸钠和1.0 mol/L过硫酸铵对其进行再生。结果表明:砷中毒脱硝催化剂表面砷元素主要以As^(5+)形式存在,其含量对催化活性有显著影响,当催化剂表面的As/V质量比由2.04增大至3.52时,脱硝效率降低15.71%;碳酸钠和过硫酸铵对砷中毒脱硝催化剂的清洗再生效果有明显差异,对砷的去除率分别为66.0%和25.3%,表明碳酸钠具有更好的除砷效果;碳酸钠可与砷生成易溶于水的砷酸钠,从而降低了砷中毒脱硝催化剂表面的砷含量,恢复催化剂活性。

基于微课下小学数学翻转课堂的研究

随着新课程改革的发展,利用微课进行翻转课堂教学,为小学数学教学提供了可行之路。如何在日常教学活动中真正实现微课和翻转课堂的有效结合,培养小学生的合作探究能力,成为翻转课堂能否取得成功的关键。翻转课堂作为一种新型教学模式,在数学教学中具有较大的应用价值,使小学生成为学习的主人,更好地提升了教学质量。

倾力促进经济社会发展

作为一名基层政协委员，参加政协3年来，我全身心投入到政协这个大家庭中，牢固树立政协委员代表着荣誉，荣誉意味着责任，责任就是奉献的思想，想群众所想，急群众所急，解群众所难，把参政议政、建言献策延伸到每一项工作中，切实增强履行职责的责任感和使命感，以饱满的政治热情积极参加市政协的各项活动，为我市的经济发展和社会进步作出了应有贡献。一、强化学习，增强履行职责的能力作为一名政协委员，只有具备较高的政治素养、政策水平及专业知识，才能更好地履行职责，发挥作用。

浅议如何用生活架起通往数学殿堂的桥梁

数学来源于生活,又应用于生活。数学教师应该引导小学生利用生活经验来解决实际问题,还要将所学数学知识融入到现实生活中,这样既能跟让小学生更关心日常生活,也可以引导小学生体验到学习数学的乐趣。

基于大数据的风电设备远程故障监测与诊断系统研究

文章通过风电设备远程监测与故障诊断平台建设实践,从系统功能、平台建设、故障分析等层面,论述了如何基于大数据实现对风机故障预诊断,提升风力发电机组监控与管理水平。通过对机组运行状态的实时在线监测,利用系统内智能数据报警策略准确筛选机组异常,借助于人工智能分析诊断系统和远程专家的综合分析评价,滚动预测故障未来的发展趋势,帮助用户优化风机维护检修工作,减少停机损失,降低维护成本,提高风机利用率。在集控中心预检测平台建立大数据存储、处理、分析、诊断服务器,收集风场各项数据后与专业厂家存储的数据资源整合,建立各种类型风机故障模型,集控中心培训诊断分析师可通过对比找出故障曲线特点和规律,对实时数据经诊断分析后提出整改措施,提前预防风机故障的扩大,开发相关监视及报警系统,联合风机传统监控系统提高监控中心的设备管理能力。