骨缺损修复材料的研究进展

创伤、感染、肿瘤、先天性疾病等常导致骨缺损,对其进行修复重建的目的是尽可能迅速、完全地恢复骨的结构和功能.自体骨移植是治疗骨缺损的最好方法,但其增加创伤,来源有限,取骨区有一定的并发症.为了解决这些问题,人们开始研究可替代自体骨移植用作骨缺损修复的材料.理想的骨缺损修复材料应该具有以下特性:(1)良好的生物相容性;(2)足够的力学性能和良好的生物力学适应性;(3)骨传导性;(4)骨诱导性;(5)提供成骨细胞,直接成骨;(6)良好的材料-骨组织界面;(7)可塑形.目前临床应用的骨修复材料中没有一种能符合上述全部条件,只是具备上述条件中的一部分,但在临床应用中,对骨缺损的修复,往往只需满足部分条件即可,我们可以根据修复对象的具体情况选取合适的材料.现将近年来几类材料的研究综合讨论如下.

下行流芦苇床污水处理试验研究与设计方程

对于用人工下行流芦苇床处理污水的技术进行了研究。实验结果显示：这类芦苇床具有较好的耗氧处理能力，能够明显地降低污水的ＢＯＤ５和ＣＯＤ；ＳＳ、ＰＯ４－Ｐ和ＮＨ４－Ｎ也可得到一定的去除；ＢＯＤ５与ＣＯＤ的去除速率随有机负荷的增加而增加，随水力负荷的增大而减小，增加进水频率有利于提高其去除效果；ＢＯＤ５的去除可认为由吸附与生物耗氧降解两步进行。在此基础上提出了有关的设计方程。

基于大学生意志品质培养的高校体育教学改革研究

意志是人自觉地确定目标,并根据目标调节自己的行动,克服困难,实现目标的一种心理过程,是人在实践活动中的重要心理因素,是对客观现实的反映。如何将德育、智育与体育结合起来,如何在体育教学中培养大学生的意志品质,如何就此对体育教学进行改革调整,是学校和教师需要研究和探讨的问题。该文首先分析了大学生意志品质的影响因素,然后阐述了体育教育对培养大学生意志品质的作用,最后就如何进行体育教学改革提出了几点建议。

八段锦对促进大学生身体健康重要性的研究

随着我国经济的发展,社会的进步,高校学生身体素质的相关问题也渐渐引起了人们的重视。近几年来,我国高校的体育基础设施得到了完善,同时体育学科的教育理念也得到了一定程度上的创新,很多教师都开始重视学生身体素质的问题,但是在多种有利条件的影响下,大学生的身体素质不升反降。毫无疑问,由于缺乏体育意识,所以很多学生的身体健康情况都不容乐观,应尝试对适合大学生参与的运动项目进行利用,促进学生的发展。据此,在国内相关研究不多的情况下,本文分析了八段锦对促进大学生身体健康重要性,希望能够对现实有所裨益。

武术训练比赛与情绪及意志品质的关系

从情绪及意志品质方面分析影响武术训练比赛的因素,从而寻找解决问题的手段和方法。

碱性磷酸酶骨同工酶的测定及其与骨肉瘤的相关性研究

目的：探讨碱性磷酸酶骨同工酶（bone alkaline phosphatase，BALP）对骨肉瘤的诊断、化疗效果的评价、预后的判断以及对骨肉瘤复发和转移的量化性监测的价值。方法：采用单克隆抗体免疫捕获法检测42例原发性骨肉瘤患者在治疗前后及随访期间血清中BALP，全自动生化仪检测血清总碱性磷酸酶（alkaline phosphatase，ALP），取治疗前活检组织及手术中肿瘤组织标本，计数肿瘤细胞坏死率，并对检测结果进行比较、分析。结杲：本组42例患者随访5-49个月，平均24．3个月，随访期间18例出现复发转移，16例死亡，其余患者均为无瘤生存。BALP比ALP在骨肉瘤的诊断上具有更高的灵敏性（P=0．015）；手术后ALP和BALP均降低至正常范围。化疗后BALP的降低比值与肿瘤细胞坏死率的升高呈正相关（P=0．001r=0．642）。随访期间肿瘤复发转移组与无瘤生存组ALP差异无统计学意义（P=0．061），但在BALP水平上差异有统计学意义（P=0．000）。结论：BALP作为骨肉瘤血清学检查的一个指标，具有比ALP更高的灵敏度，在骨肉瘤的诊断、治疗效果的监测和预后的判断上具有很高的应用价值。

股骨近端解剖型锁定接骨板治疗老年股骨转子间粉碎性骨折

目的探讨股骨近端解剖型锁定接骨板对老年转子间粉碎性骨折的治疗效果。方法应用股骨近端解剖型锁定接骨板治疗老年股骨转子间粉碎性骨折32例,进行术中观察及术后随访。结果手术操作简单、损伤小、固定可靠,31例术后经4～16个月随访,骨折全部愈合,无并发症,功能评分:优21例,良8例,优良率达93.9%。结论股骨近端解剖型锁定接骨板治疗老年股骨转子间粉碎性骨折效果良好,具有操作简单、损伤小、固定牢靠、并发症少等优点。

磷酸钙骨水泥修复良性骨肿瘤骨缺损

目的:研究磷酸钙骨水泥(CPC)修复良性骨肿瘤刮除术后遗留的骨缺损的临床应用。方法:应用CPC修复33例患者良性骨肿瘤刮除术后遗留的骨缺损。患者平均年龄38岁,肿瘤类型依次为骨纤维结构不良、骨巨细胞瘤、骨囊肿、动脉瘤样骨囊肿、软骨粘液样纤维瘤、非骨化性纤维瘤、骨母细胞瘤,观察患者术中CPC固化时间,术后全身及切口局部反应,血钙、磷值变化,X线片和CT扫描,平均随访时间19个月。结果:全部患者未见明显不良反应,血钙、磷值未见升高,X线片显示骨缺损处均填充良好,随访见所有患者均有CPC降解和骨替代现象发生。结论:良性骨肿瘤刮除后利用CPC填充修复骨缺损,可充分填充骨肿瘤刮除后不规则瘤腔,即刻恢复骨的强度,经骨替代后可真正完成骨修复。术式简单,并发症少。

谈工业企业的环境管理

对如何搞好工业企业的环境管理进行了探讨，阐述了工业企业的环境管理是一门综合性的科学；工业企业环境管理的主要内容及实施策略；正确处理企业环境管理部门与地方政府环保机构的关系；企业内部环境管理与监测部门的关系；企业环境保护工作与企业生产的关系。

重组合异种骨修复良性骨肿瘤及瘤样病变骨缺损

目的研究重组合异种骨(RBX)修复良性骨肿瘤及瘤样病变刮除术后遗留的骨缺损的临床应用价值。方法应用 RBX 修复64例良性骨肿瘤及瘤样病变刮除术后遗留的83处骨缺损。患者平均年龄26.5 岁,肿瘤类型依次为骨囊肿、骨纤维结构不良、内生软骨瘤、骨样骨瘤、动脉瘤样骨囊肿、非骨化性纤维瘤等,观察患者术后全身及切口局部反应,相关免疫学检测,X 线片检查,平均随访时间14个月。结果全部患者未见明显全身反应,相关免疫学检测无明显异常,随访见所有患者术后3～6个月均有 RBX 降解和骨替代现象发生。结论良性骨肿瘤及瘤样病变刮除后利用 RBX 填充修复骨缺损,无明显不良反应,并发症少,经骨替代后可真正完成骨修复。

运用不同术式治疗椎体骨转移瘤效果的分析

探讨椎体骨转移瘤运用微创介入的经皮穿刺椎体成形术与钉棒联合骨水泥成形术治疗效果。50例椎体骨转移瘤患者为我院2009年1月～2011年12月间收治,均为骨痛入院。随机分为A组与B组各25例,A组选择经皮穿刺椎体成形术治疗,B组选择传统钉棒联合骨水泥成形术治疗。两组疗效相当,椎体后凸角、椎体前缘高度压缩率、椎体后缘高度压缩率对比,无明显差异,P>0.05;术后1周疼痛缓解率比较,P<0.05。骨水泥微创介入疗法与钉棒联合骨水泥成形术治疗均可以有效治愈骨转移瘤骨痛,但骨水泥微创介入疗法具有微创,操作简单、迅速缓解疼痛等优点,更适合降低并发症、减少患者痛苦。

锚定法单开门椎管扩大椎板成形术治疗脊髓型颈椎病合并发育性颈椎管狭窄

发育性颈椎管狭窄即椎管矢径〈11 mm,椎管椎体矢径比（Pavlov比率）〈0.75,是脊髓型颈椎病发生的重要因素。无症状或有轻度脊髓受压症状的发育性颈椎管狭窄患者,即使合并后纵韧带钙化,采用非手术方法治疗也可取得良好效果。

含BMP的骨填充材料在骨肿瘤与瘤样病变手术中的应用

目的 探讨含骨形态发生蛋白(BMP)的骨填充材料在骨肿瘤及瘤样病变手术中的临床应用价值。方法 本组骨肿瘤及瘤样病变患者34例,男20例,女14例。骨填充材料(金骨威、金世植骨灵)应用方法:病灶刮除术骨缺损填充:灭活术后骨缺损填充;病灶切除后在骨干—假体结合部或骨干—同种异体1/4关节结合部植入骨填充材料。肿瘤及瘤样病变类型包括骨纤维结构不良、骨巨细胞瘤、骨肉瘤、骨囊肿、动脉瘤样骨囊肿、内生软骨瘤、软骨粘液样纤维瘤、非骨化性纤维瘤、骨母细胞瘤。观察患者术后全身及局部反应和影像学变化。结果 平均随访时间13.5个月。全部患者均无全身不良反应,除1例创口二期愈合外,余病例未见明显局部反应。X线片显示术后3～6个月即有填充材料降解和骨替代现象发生。结论 在骨肿瘤与瘤样病变手术中应用含BMP的骨填充材料代替自体或异体骨移植,不增加创伤,并发症少,术后基本无不良反应,且骨缺损修复效果满意,是理想的骨缺损填充材料。

一期前后路手术治疗复杂性脊髓型颈椎病的临床研究

目的探讨复杂性脊髓型颈椎病采取一期前后路手术治疗的临床效果。方法自2006年1月至2009年10月采用一期后路单开门及前路减压椎间植骨钛板固定术治疗复杂性脊髓型颈椎病19例。结果术后随访6～36个月,平均18个月,植骨融合率为100%,椎间隙高度与颈椎生理弯曲恢复;JOA评分优良率79%。结论对复杂性的脊髓型颈椎病,一期前后路手术减压彻底,颈脊髓功能改善良好。

颈椎微型钛板在颈后路单开门椎管扩大成形术中的应用

目的探讨微型钛板在颈后路单开门椎管扩大成形术的应用效果。方法对23例行单开门椎管扩大椎板成形术的患者,开门后使用微型钛板内固定。结果术后随访6~14个月,平均9个月。复查均显示颈椎管扩大充分,无再关门现象。JOA评分优良率78%,颈椎轴性症状（AS）评价优良率为65%。结论颈后路单开门手术应用微型钛板固定,操作简便、开门效果良好,可获得良好的术后即刻稳定性,便于早期功能锻炼,有效降低轴性症状发生率。

高职院校开设“体育选项教学课”的探索与实践

当前在体育教学实际中，以传统的班级体育课形式进行教学，教材内容繁多、重复，组织形式单调，不能适应现代教育的需求；学生的主动性不能充分发挥，个人兴趣爱好和积极性受到抑制，并难以调动；且大部分学生毕业后，没有一项自己喜爱和擅长的体育运动项目。近年来，“终身体育”的思想受到我国体育界的高度重视，国务院颁发的《全民健身计划纲要》中明确指出：