静水流深:百年中国蒙学读物研究回顾与展望

中国蒙学读物研究,是诠释传统蒙学思想、实现中华传统文化创造性转化和创新性发展的充分条件,也是探求中国教育学话语体系的重要过程和经验启示。20世纪以来,蒙学读物研究在我国获得长足发展,经历了三个发展阶段:批判基础上内容重构阶段、视角转换基础上价值重审阶段、回溯基础上现代转化阶段。研究主题历经蒙学读物内容适切性评价与审思、价值追问、流布与现代关联研究的变化;研究方法亦有经验归纳法、文献研究法、诠释学方法的主次变换;逐步构建了研究基本框架。研究成果日渐丰厚,但经过系统梳理、总结发现尚存一定程度的“失语”困境、研究方法层次意识和综合抽象深度不足的忧虑,因此,未来需要重点在推进蒙学读物本真诠释和学术话语连接研究、建构综合且有层次蒙学读物研究方法体系、提升研究者的传统文化涵养和学术研究素养三方面用力。

论我国反垄断法执法机构的设置

制定反垄断法,其目的是为了维护自由公平竞争的市场秩序,制止垄断行为,维护消费者的合法权益和社会公共利益。而这些目的的实現需要设立一个专业、权威、独立的反垄断法执法机构。

基于移动坐标系的多轴运动控制器的设计

通过将定位系统的误差动态特性转换到移动坐标系之中,设计出控制器,实现了将误差向量的切向分量和法向分量分配不同的误差动态性能.这个转换体现了控制动作中轮廓曲率和进给量的影响,以及移动坐标系中的系统动态特性.

区域旅游资源的开发研究——以承德市围场县为例

围场县隶属于河北省承德市,全称为围场满族蒙古族自治县,围场县旅游资源类型齐全与其所处的地理位置和历史发展进程有着密切的关系。在旅游大众化,全民化来临的时代如何提高围场旅游资源竞争力,促进围场县旅游经济发展需要深入研究。本文分析了围场县旅游资源特点及分布引用了旅游资源发展的新形势,分析围场旅游业存在的问题,就如何更好的开发围场县旅游资源提出一些建议。

民族地区学前儿童国家通用语言教育质量提升困境及突破——基于浮现理论视角

民族地区学前儿童国家通用语言教育质量提升不仅关乎全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,而且关涉民族团结进步教育和教育公平。当前,民族地区学前儿童国家通用语言教育质量表现出倾听偏误、表达失准、理解偏差、情感淡薄问题,基于浮现理论视域研究发现,第一语言防守机制、国家通用语言语料输入不足、语言互动情境有限、对中华文化理解欠缺是造成上述问题的主要原因。为此,以融通国家通用语言教育于民族地区幼儿园五育活动之中、借助技术手段增强国家通用语言体认、创设国家通用语言互动空间、强化中华文化沁入为突破困境之策。

对幼儿园数学活动游戏化的思考

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:'幼儿园教育应对幼儿的权利、人格、学习特点和身心发展规律予以尊重;教学要紧紧围绕游戏展开,保教并重。'幼儿阶段是幼儿初步形成数学意识和形象思维的阶段,所以开展数学活动的意义极为重大,教师应积极采用游戏的方式组织幼儿活动,使幼儿在兴趣浓厚、愉快、轻松的活动中快乐健康地成长和发展,在玩乐中全面提高幼儿的综合素质。