江苏省泗洪县地区地热资源勘查方法有效性分析探讨

通过研究区内深部地质构造特征,采用地温测量和可控源音频大地电磁测深等勘查方法,研究地热的地表显示与深部地热的关系;继而推断深部地层结构、热储埋深及断裂位置,依据地热验证钻孔确定并证实了泗洪地区具有良好的区域地热地质背景条件和地热资源勘查前景。

东胜煤田延安组成煤模式与煤质特征

总结了东胜煤田延安组煤的两种主要成煤模式,结合煤质分析数据,探讨成煤环境条件对煤质的控制作用。研究结果显示,河流成煤模式的煤层,煤岩类型以暗淡型为主,煤中富丝质组,煤层中矿物质含量较高,灰分含量多大于10%,煤类以不粘煤为主。湖泊三角洲成煤模式的煤层,煤岩类型以光亮煤和半亮煤为主,煤中富镜质组,煤层中矿物质含量低,灰分含量少于10%,煤类以长焰煤为主。经对比两种成煤模式煤的工艺性质,认为富丝质组煤利于气化、动力燃烧、制吸附剂,富镜质组煤则首选液化和配焦。

坚持“两个统筹”并举,打造生态文明建设新秩序

结合我国当前发展国情及国土资源管理实践,我们必须坚持统筹资源与环境、统筹城乡一体化两个"统筹"并举,打造生态文明建设新秩序。统筹资源利用与环境保护应该在统筹城乡一体化的大框架下,将转变经济增长方式与改变居民消费方式相结合,树立生态文明理念和原则,推进节约型城镇建设,消除发展中的不和谐因素,促进城乡一体化健康可持续发展。

内蒙古阿拉善左旗得尔图铜矿成矿地质背景与找矿研究

通过对得尔图铜矿区域及矿床的地质构造、地层岩性、地球化学、地球物理等特征分析,为铜矿成因研究,以及指导今后找矿和深入开展地质工作意义重大。因此本文着重探讨得尔图铜矿地质背景及其特征。

东胜煤田新街勘查区延安组煤层对比与特征分析

本文以煤层沉积学理论为指导,采用野外地质勘查工作及室内整理相结合的方式,从新街地区侏罗系延安组主要煤层的特征入手,通过对煤层间及钻孔间的对比分析,阐述了新街地区的煤层特征和煤质特征,并总结了研究区的聚煤规律。研究结果表明,新街地区侏罗系中下统延安组含五个煤组,含煤系数近10%,可采煤层4—9层,可采含煤系数5.9%;地层厚度为东部较厚,且第一岩段含煤性最好,第二、第三岩段次之;可采煤层总厚度变化趋势为两边厚中间薄;煤质原生参数如灰分、显微组分含量等都具有分带性,具有低灰分产率、高惰性组含量及煤层中稳定富惰层的周期性出现等基本特征,表明了泥炭沼泽发育过程的高位化。

内蒙古东乌旗索纳嘠铅锌银矿区花岗岩地球化学特征及其构造与成矿意义

内蒙古东乌旗索纳嘠铅锌银矿区赋矿侵入岩为一由中粗粒花岗岩、细粒黑云母花岗岩和似斑状钾长花岗岩组成的杂岩体。三种岩石的锆石U-Pb同位素年龄依次为(319.6±4.1)Ma、(172.5±1.4)Ma和(165.5±1.8)Ma。三者均以高钾、富碱、贫镁为特征,均属钙碱性、准铝质—弱过铝质岩石,分异程度较高。岩石稀土总量较高,轻稀土相对富集,均具负铕异常;均富集U、Th,Rb/Sr值大于壳源Rb/Sr值,应属S型花岗岩。根据花岗岩地球化学和区域地质特征分析认为,中粗粒花岗岩形成于晚石炭世后碰撞伸展构造环境;中侏罗世细粒黑云母花岗岩和似斑状钾长花岗岩产于板内伸展构造环境,为同源岩浆演化不同阶段的产物。似斑状钾长花岗岩富含成矿元素Pb和Zn,而且其成岩年龄与辉钼矿(163.4±2.4)Ma～(166.6±2.4)Ma的Re-Os同位素年龄基本一致,可能为成矿母岩。

巧用自然拼读,助力英语阅读教学

随着世界经济政治一体化的不断发展,人才竞争日益激烈,为了更好地在社会中生存,迎接各种挑战,掌握一门外语变得越来越重要。英语在世界上的应用越来越广泛,我们对于英语的教育也越来越重视,所以我国从小学三年级开始就开设了英语课程。随着新课程改革的不断推进,许多一线教师也在积极地寻找科学有效的措施来提高英语教学效率,尤其是学生的英语阅读能力的提高。阅读是学生综合运用英语知识的一个重要方式,也是英语教学中的一个重要的内容,对于将接触英语知识的小学生来说,运用自然拼读的方式进行英语阅读教学,是相对有效的教学措施。本文中,我结合多年的英语教学经验,对如何有效运用自然拼读的方法来提高学生的阅读能力进行了探讨。

内蒙古马尼图-查干花大型钼-铋-钨矿化区的发现及地质意义

1矿化区发现概述 马尼图-查干花大型钼-铋-钨矿化区位于内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗境内（图1）,地理坐标为东经107°09′00″-107°30′00″和北纬41°47′00″-42°00′00″,分布面积590km^2。

活跃数学课堂气氛之我见

我所说的"活跃数学课堂气氛"是与数学课的"机械学习"相对而言的。这是因为机械学习是一种形式上死记硬背的单调的学习,只是一种机械地模仿与记忆层面上的学习,它的最大缺憾是:单调、枯燥、乏味、死板,学生通过这种方式学习获得的知识遗忘快,还过于教条、呆板,灵活运用性极差。如果我们做教师的,一味地运用这种机械学习方式,就会大大地影响学生学习效果和课堂学习的积极性,所以,面对过去长期以来数学教学所面临的常规局面。

自然拼读,揭开英语单词教学新篇章——以小学英语自然拼读法的应用为例

随着社会的发展和新课程改革的推进,教育对学生英语能力的要求也随之提高。单词是学习英语的基础,一个人单词量的多少往往决定了其英语水平的高低。自然拼读法作为一种简单高效的拼读方式,在小学英语教学中越来越受到众多一线教师的认同和青睐。因此,本文从"掌握语音音素,奠定拼读基础;巧借游戏拼读,增加拼读趣味;强化拼读训练,提升辨音能力;归纳拼读规律,强化语音直觉"四个方面对自然拼读法在小学英语教学中的应用展开了探讨,以期抛砖引玉。

CT引导射频热凝术治疗三叉神经痛的程序化护理

原发性三叉神经痛是无明确原因引起的单侧三叉神经1支或多支感觉根分布区的反复突发性短暂剧烈的疼痛性疾病，因疼痛剧烈，严重影响患者的日常生活。该病诊断容易，治疗、护理困难。我院对53例三叉神经痛患者采用CT引导经卵圆孔半月神经节射频热凝术进行治疗，止痛效果满意。现将该技术的程序化护理配合要点总结如下。