浅析线性规划在企业生产计划中的应用

在企业生产过程中,生产计划安排直接影响到企业的经济效益,而解决生产计划问题的有效方法之一就是建立线性规划模型,线性规划为企业制定生产计划提供了一种简单又科学的方法,具有一定的实用价值。

高职会计电算化课程教学模式创新

目前,随着我国市场经济体制的不断变革,各行各业对会计电算化人才的需求量越来越多,这给高职院校的会计电算化教学提出了更高的要求。会计电算化是高职院校会计专业的一项核心课程,但是,从目前我国高职会计电算化课程教学模式的发展现状来看,依然存在很多问题亟待解决。本文主要分析了高职会计电算化课程教学的特点和问题,并提出了一些相关的创新措施。

我国高职院校财务管理课程实践教学改革初探

高职院校是我国高等教育的重要组成部分。财务管理是高职院校中的一门非常重要的课程,具有很强的实践性和应用性。当前随着教学改革的进行,高职院校财务管理课程已经越来越不适应社会的发展,因此必须要对财务管理课程实践进行改革,为社会培养更多适应社会需求的人才。文章首先阐述了高职院校进行财务管理课程实践教学改革的必要性,然后分析了高职院校财务管理教学中存在的主要问题,最后提出了高职院校财务管理教学改革的建议。

“翻转课堂”教学模式在高职《民航运输经济学》课程中的应用

"翻转课堂"又称"颠倒课堂",是一种颠覆了传统教学模式的新型教学模式。与过去课堂上传授知识,课后完成作业练习的教学模式不同,"翻转课堂"模式要求学生在课前利用教师提供的教学视频和其他教学资源进行个性化学习,并完成作业。遇到困难时,可以找同学和老师帮忙。在课堂上,教师则根据学生课前学习的反馈情况进行针对性地讲授和一对一的个性化辅导,并且组织协作学习、练习等各种课堂活动让学生深化知识的理解和掌握。简而言之,知识吸收在课前完成,知识的内化通过教师辅导和同学协助下在课堂内完成。

探索《财务管理》课程“教学做”一体化教学模式

教育部制定的《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010-2020年)》中明确提出:高等职业教育要把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。本文通过对我校《财务管理》课程的现状分析入手,分析了"教学做一体化"教学模式的内涵,并对构建"教学做"一体化教学模式提出了几点建议。

濮阳市社区卫生服务网络实施效果评价

目的对濮阳市社区卫生服务网络的实施效果进行评价,探讨适合经济欠发达地区中小城市的社区卫生服务网络模式。方法选取濮阳市城乡居民8231人进行问卷调查,分析社区卫生服务网络实施前、后居民社区卫生服务需求率和满意度及慢性非传染性疾病患者的一般情况。结果社区慢性非传染性疾病患病率为75.4‰。社区卫生服务网络实施前、后居民对社区卫生服务的需求率、满意度、卫生知识掌握率、不良行为暴露率及高血压患者的行为改善率、正规服药率和血压控制达标率间差别均有显著性意义(P<0.05)。结论建立适合本地特点的社区卫生服务网络模式有利于提高社区居民的健康保健知识和促进慢性病的管理。社区健康教育在社区卫生服务工作中占据着重要地位。

实践教学视角下的高职会计教学方法改革

企业会计管理作为企业管理的重要内容，其管理水平直接影响着企业的生产经营，因此，企业对引进会计人员的要求都比较高，对复合型人才的需求较大。高职会计教育作为会计基础人才的培养基地，其在人才培养过程中需重视学生综合素质的提升。对此，文章主要在实践教学的视角下，对高职会计教学存在的问题进行了分析，并提出了相关的改革措施。

基于翻转课堂的高职《民航运输经济学》课程标准开发实践

一、课程的性质与任务《民航运输经济学》课程是航空服务与管理学院民航运输专业的专业基础课程。该课程主要包含运输经济学概述、运输需求、运输供给、运输成本、运输价格、运输企业经济效益分析和运输政策分析等内容,培养学生通过学习民航运输经济学的基本理论与实践,使学生全面了解运输经济学,并能将经济问题分析与管理对策的使用相结合,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。