“新文科”背景下卫生健康法律的人才培养与专业建设

由分析总结“新文科”的历史由来、探讨归纳“新文科”人才培养的普遍规律和基本要求,并据“新文科”建设的基本理念和前沿要求,提出卫生健康法律人才培养与专业建设中应重点从顶层设计、跨界融通、创新培养、社会需求、师资力量等分析问题产生的原因,进而有针对性地提出若干完善性建议。