高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

高中语文教师要启发学生思维的创新力与想象力,将素质教育理念与创新教学元素有机融合起来后,给学生更多体验的机会, 自由发展的空间;要选择最适合的教学方法,鼓励学生突破自我、挑战自我、完善自我,努力奋斗后成为高素质、全能型的栋梁之才;另 外,还要创新培养策略,让语文教学活动的开展变得异常高效,高中生们发挥主体作用,助推着教育现代化进程的持续加快。本文针对高 中语文课上学生思维能力的培养策略做出了具体的总结。

引江济淮工程对派河水环境的影响

引江济淮工程是淮河流域水资源战略配置及巢湖和淮河水环境综合治理的重要措施,并列入国家加快推进的172项重大水利工程。引江济淮工程派河段是按照丰、枯水期严格设计的,派河水质不仅直接影响巢湖口的水质,还将间接影响淮河水质。结合派河现状水文、水质条件,采用明槽恒定均匀流公式预测了引江济淮工程对派河规划年水文情势的影响,预测结果表明:工程实施后,派河水位将升高1.01~2.32 mm,流速将增大0.24~0.33 m/s,流量将增大76~103 m 3/s;采用一维稳态稀释、降解综合模型对工程实施后派河国控断面水质的变化进行预测,以枯、丰水期的污染物背景浓度值为基础,考虑了枯、丰水期输水方向的变化,水质预测结果表明工程实施后水质将有较大改善。