和谐共建:高校与社区的良性互动

高校与社区共建和谐社区既是高校优化育人环境,实现培养目标的需要,也是社区建设和发展的需要,同时高校与社区共建,可以资源共享,优势互补,共同提高。高校与社区在和谐共建中,要相互依靠、共生超越、相互推动。

构建高校师德师风建设长效机制的思考

本文通过对S学院进行实证调查,以及通过网络收集部分本科院校师德建设的调查资料,并对这些结果进行分析。结果表明,高校师德师风建设的总体情况是好的,但也还存在不少问题,主要体现为爱岗敬业、奉献精神、治学态度等方面。本文对师德师风现状的原因进行了分析,并提出了加强师德师风建设的对策与建议。

构建高校新生学风建设机制的思考

从中学升入大学,可以说是一个人一生中的重大转折之一。对每一个新入校的大学生而言,大学一年级既是大学学习生活的起点,也是掌握基础理论和基本技能十分重要的一年.新生入校后能否尽快适应大学的学习生活,能否在第一学年打好坚实的思想基础和学习基础,对他们今后整个大学的学习生活甚至毕业以后的顺利成长都有着极为重要的影响.然而,就我们的调查和了解,新生入校后不久,许多人都不同程度地表现出这样或那样的问题。

伦理化管理与和谐校园建设

伦理化管理是构建和谐校园的重要措施和途径。伦理化管理在建设和谐校园的各项工作中具有凝聚、规范、激励、保护等多方面的功能。实行伦理化管理必须坚持以人为本,妥善协调和处理校内外各方面的关系和矛盾,抓住工作的着力点,创建校内宽松、和谐的学习和工作环境。

高校常规管理机制研究

高校的常规管理,是以学校各项管理常规为规范和依据的管理。管理常规既是高校管理的重要依据,也是高校管理的基础工程。在实施常规管理的过程中,要正确处理好静态管理和动态管理之间的关系,动静结合,同步进行,相互转化,不断提高学校的管理水平。

我国高校投资改革初探

多年来,我国高校投资经费主要依靠国家财政拨款,高校投资存在政府投资制度不健全、投资渠道单一、产权不清、浪费严重等诸多问题。确保地方政府高校投资的核心地位、改革高校现有投资体制、加强高校财务管理是我国高校投资改革的主要内容。

浅谈“理性经济人”视角下的高等院校管理文化

高等教育的管理者,既是追求自身利益的理性经济人,又必须担负起为社会培养合格人才的责任,因而具有社会人的特点。高等学校的管理是通过社会价值、教师价值和学生价值的创造、传递及分享的整合机制来实现三类价值的互动和平衡,从而实现教育管理者文化、教师文化和学生文化的整和,形成基于价值整合的新型高校文化。

对地方性本科院校新生素质的调查与分析

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,社会和用人单位对大学生的素质提出了更高的要求,而提高大学生的素质,必须从新生进校时抓起,然而,大学新生的素质状况据我们调查,无论是在思想认识层面,还是体制、机制层面,都出现了许多急待解决的问题,新的地方性本科院校的新生中存在这些问题显得更为突出。

建立高校绩效管理体系应处理好的几个关系

高校绩效管理的目的是调动学校的一切积极因素,提高学校的办学水平和办学效益,保障学校的可持续发展。而绩效管理又是一个复杂的系统,因此在构建绩效管理体系时,应处理好绩效管理与人力资源,绩效管理与考核办法,绩效管理与激励体系,绩效管理与管理信息系统等几方面的关系。

民主管理:高校可持续发展的内在动力

推进高校的民主管理和民主监督,保障职工的民主政治权利,充分调动和发挥职工在学校各项工作中的积极性、主动性和创造性,既是党和国家的要求,也是构建和谐校园、保持学校可持续发展内在的动力基础。文章从高校民主管理的客观依据和坚持民主管理的基本原则以及坚持和完善教代会制度等方面作一些探讨和思考。

对高校工会发挥维护职能 处理好几个关系的思考

加强高校工会的维权能力建设,推进学校的民主政治建设,构建和谐校园是工会工作的基本职能,也是今后工作的主要任务。工会履行维护职能必须坚持党的领导,坚持以人为本,不断适应教职工对经济、政治、文化的需求。在维护过程中应着眼全局,依法依规建立和完善维护机制,加强宣传教育和正确处理好求同存异等五个方面的关系,做到五个统一,使维权工作取得更好的效果。

大学生德育可接受度的思考

如何提高大学生德育的可接受度,是高校德育长期关注的重大课题。随着社会生活的极大变化,对大学生德育理解的偏失和错位,道德的世俗化和多元化,德育的教育问题和大学生自身的原因等因素,影响着大学生德育的可接受度。必须通过营造良好的德育环境,关注学生的主体需要,构建合理的德育目标体系和健全科学的德育评估体系等措施,来提高大学生德育的可接受度。

对新建本科院校教育思想转变的思考

新建本科院校 ,将进入新的历史发展时期 ,影响学校发展的各种因素也在发生深刻的变化 ,而在这些变化中 ,教育思想、教育观念的变革是先导。文章就新建本科院校如何转变教育思想、教育观念 ,更新培养目标 ,改革培养模式 ,增强学校的办学活力 ,提高教育教学质量进行初步的分析和探讨。

新时期高校工会应坚持和强化的几个观念

面对新的形势和任务，如何做好工会工作，推进学校民主建设，充分调动教职工的积极性，创造性，保障学校教育教学改革的顺利实施，文章从工会工作应坚持和强化学习观念，信息观念，法制观念，创新观念等四个方面进行分析，以加深认识。

高等教育必须坚持为社会主义建设服务的方向

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这是《中共中央关于教育体制改革的决定》确定的一个根本指导思想。高等教育担负着培养高级专门人才和发展科学文化技术的重大任务,与政治、经济和社会发展关系非常密切。

切实提高新时期共产党员的思想政治素质

在新的历史时期要切实提高共产党员的思想政治素质,保持党的无产阶级先锋队性质。共产党员必须坚持正确的政治方向,树立科学的理想信念,牢记党的根本宗旨,全心全意为人民服务,密切联系群众,廉洁自律,艰苦创业。

论校风建设

校风作为高校发展内在的精神氛围与人文环境,无论从高校的地位、作用、任务角度上来观察,还是从思想政治工作的载体上分析,在高校进行校风建设都是十分必要的。校风建设的内客多种多样,但从主体上可以分为学生的学风、教师的教风与管理干部的工作作风三个方面。只有齐抓共管,调动一切积极因素;切实加强思想政治政治工作,坚持正面教育;在以教学为中心的同时,不放松学校的管理;大力开展校园文化与校园环境建设,一个文明、健康、进取、创新而有活力的校风才能树立起来。

大学生创新能力培养探析

大学生创新能力的培养，是适应时代发展要求和提高教育质量的重要课题。文章从更新教育思想和教育观念，注重培养学生创造性思维能力，注重训练学生创新方法等方面进行了论述。