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基于进退法的神经网络隐含层节点数的确定方法 被引量:16
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作者 孙弋清 《现代商贸工业》 2018年第35期197-199,共3页
在BP神经网络的拓扑结构中,输入节点和输出节点个数的确定取决于问题本身,构建神经网络的关键点就在于隐含层层数以及隐含层节点数的确定。如何合理的对网络的结构进行设计以及隐含层节点数的设定至今没有严格的理论指导,只能借助学者... 在BP神经网络的拓扑结构中,输入节点和输出节点个数的确定取决于问题本身,构建神经网络的关键点就在于隐含层层数以及隐含层节点数的确定。如何合理的对网络的结构进行设计以及隐含层节点数的设定至今没有严格的理论指导,只能借助学者给出的经验公式并进行多次试验得以确定。针对该问题,提出了一种"进退法"算法可快速确定隐含层节点数的最优解区间。运用Matlab进行仿真实验,结果表明该算法在合理有效的基础上极大地提高了网络的运行效率。 展开更多
关键词 神经网络 隐含层节点数 最优解区间 进退法
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浅析幼儿教师自组织
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作者 孙弋清 程凤农 《河南教育(幼教)》 2019年第5期36-39,共4页
现代人际交往方式的变化使幼儿教师便于以自组织的方式进行群体活动,完成个体与群体的能量交换,幼儿教师的专业发展应关注幼儿教师自组织的发展。本研究在分析幼儿教师自组织的特征与意义的基础上,探讨幼儿教师个体自组织和群体自组织... 现代人际交往方式的变化使幼儿教师便于以自组织的方式进行群体活动,完成个体与群体的能量交换,幼儿教师的专业发展应关注幼儿教师自组织的发展。本研究在分析幼儿教师自组织的特征与意义的基础上,探讨幼儿教师个体自组织和群体自组织的发展途径,促使幼儿教师自组织更有意义地生成和发展,以促进幼儿教师成长为更专业、更适应幼儿多样化需求的优秀教师。 展开更多
关键词 自组织 幼儿教师自组织 特征 发展途径
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