高中语文情境教学有效性探究——以《阿Q正传(节选)》为例

新高考下,高中语文命题呈现“无情境,不成题”的特点,侧重以情境与活动为载体,考查学生的学科素养。新课改背景下,高中语文教学以学习任务群为导向,以大单元教学为形式,更关注“立德树人”的根本任务。当下的语文课堂不能再固守旧的教学模式,而应与时俱进,更新教育理念,创新教学方法,大胆进行探索尝试。

现代汉语名量词的色彩义研究

现代汉语名量词表示人和事物的计量单位,是量词的两大部类之一。名量词具有色彩义,即它在表示计量的同时,也附加了形象色彩、感情色彩和语体色彩。现代汉语名量词色彩义的形成具有多方面的原因,包括传统文化意义的影响、人的主观认定性的参与以及形式上的重叠。深入了解其成因,可以为对外汉语名量词的教学提供理据。

青岛市档案馆进一步拓展城市文化研究基地建设

近日，青岛市档案馆与青岛大学文学院签约，共建“教学与城市文化研究实习基地”。双方将在馆藏专题档案整理出版、地方历史文化研究、教育和传播、开办档案专业教育等几个方面展开合作。近年来，青岛市档案馆积极发挥档案教育社会实践基地的功能，先后与机关、院校、