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高中生物教学中德育教育的渗透
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作者 孙强心 《华夏教师》 2021年第5期5-6,共2页
当前时期,素质教育在高中教育领域得以全面地实施和深化,德育教育作为实施素质教育的基础和根本,应当渗透到学科教学实践中去,以发挥其应有的作用和影响,有效培养学生的学习能力,提升学生的道德素养。基于此,本文将结合教学实践经验,从... 当前时期,素质教育在高中教育领域得以全面地实施和深化,德育教育作为实施素质教育的基础和根本,应当渗透到学科教学实践中去,以发挥其应有的作用和影响,有效培养学生的学习能力,提升学生的道德素养。基于此,本文将结合教学实践经验,从以生物教材为载体、以科学家为榜样、以生物实验为手段、以节日效应为契机、以信息技术为途径五个层面出发,全面分析高中生物教学中渗透德育教育的基本方法和具体策略。 展开更多
关键词 高中生物 德育教育 教学实践
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新课改形势下生物学教学模式初探
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作者 孙强心 吕向忠 《商情(科学教育家)》 2008年第5期373-373,共1页
关键词 生物学教学 教学效果 学生求知欲望 新课程改革 情绪高涨 课本内容 学习动机 讨论结果 教学重点
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