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微课在小学信息技术课堂中的应用
1
作者
孙归宁
《中华少年》
2018年第28期79-79,共1页
微课最早是作为一种网络授课模式,但是随着教育界新式教育理念的引进,人们发现该项技术应用在教育领域具有很好的效果,因此该项技术也被普遍应用在中小学教育领域。本文首先对微课及其特征进行了简单的讲述,之后就当前我国小学信息技术...
微课最早是作为一种网络授课模式,但是随着教育界新式教育理念的引进,人们发现该项技术应用在教育领域具有很好的效果,因此该项技术也被普遍应用在中小学教育领域。本文首先对微课及其特征进行了简单的讲述,之后就当前我国小学信息技术课堂的教学现状进行了研究,并重点论述了微课在小学信息技术课堂中的具体应用。
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关键词
微课
小学信息技术课堂
应用
原文传递
题名
微课在小学信息技术课堂中的应用
1
作者
孙归宁
机构
福建省连江县蓼沿中心小学
出处
《中华少年》
2018年第28期79-79,共1页
文摘
微课最早是作为一种网络授课模式,但是随着教育界新式教育理念的引进,人们发现该项技术应用在教育领域具有很好的效果,因此该项技术也被普遍应用在中小学教育领域。本文首先对微课及其特征进行了简单的讲述,之后就当前我国小学信息技术课堂的教学现状进行了研究,并重点论述了微课在小学信息技术课堂中的具体应用。
关键词
微课
小学信息技术课堂
应用
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
微课在小学信息技术课堂中的应用
孙归宁
《中华少年》
2018
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