绿色环保阻垢剂Ly-CCQDs的合成及性能研究

以无水柠檬酸、L-赖氨酸为主要原料,通过熔融缩聚法合成了一种纯柠檬酸(CCQDs)衍生物Ly-CCQDs,通过红外光谱分析仪、紫外-可见分光光度计等对其进行表征,在40~80℃条件下对Ly-CCQDs进行了阻垢静态测试。结果表明,在极少量Ly-CCQDs加入的条件下,阻硫酸钙和碳酸钙垢的阻垢率均可达到100%,与单一的无水柠檬酸相比有明显的改善。通过SEM对Ly-CCQDs的阻垢机制进行研究发现,随着Ly-CCQDs加入量的增大,碳酸钙垢的晶型逐渐由方解石向尺寸更小的霰石结构发展,证明Ly-CCQDs对钙垢生长有显著的抑制作用。

产教融合视域下现代产业学院多主体协同人才培养模式研究

围绕产教融合背景下现代产业学院建设对多主体参与的协同育人模式的构建进行了探索。阐述了现代产业学院的建设背景及建设意义,并以国内外研究现状为基础讨论多主体协同的人才培养模式建设基础。探索发挥地缘、业缘特色优势,着力解决如何构建“政、校、行、企”多主体协同的长效育人机制,符合能源经济发展需求的高素质应用型人才培养模式,进而旨在推动高素质应用型人才培养质量不断提升,从合格到卓越,从应用到创新。

EVA及其改性聚合物在原油降凝剂领域的应用

乙烯-醋酸乙烯酯共聚物(EVA)是商业化应用最为广泛的一种聚合物型降凝剂,能通过改变蜡晶结晶过程分散蜡晶,有效抑制蜡晶三维网状结构的形成,改善蜡油的低温流动性。因此,对EVA降凝剂在原油降凝领域应用的研究具有深远意义。本文综述了近年来EVA及其改性聚合物在改善含蜡原油低温流动性问题的研究和应用进展,介绍了EVA降凝剂及对其进行化学、纳米杂化、协同改性后的作用效果,同时对降凝机理及影响因素等方面进行了阐述。相较于传统的EVA降凝剂,经化学改性、纳米杂化、协同改性后的降凝剂能进一步改变蜡晶的形貌结构和分散蜡晶,从而显著提升对原油的降凝降黏效果。随着长距离管道输送的兴起,抗重复加热性和抗剪切性依然是制约降凝剂实际应用的重要因素,因此纳米杂化改性EVA仍然是今后主要的研究方向。

疏水缔合阳离子型絮凝剂的合成及其除油性能研究

以丙烯酰胺(AM)、二甲基二烯丙基氯化铵(DMDAAC)和丙烯酸十八酯(OA)为原料,以K_(2)S_(2)O_(8)-Na_(2)SO_(3)组成的氧化还原体系为引发剂,通过水溶液聚合法合成一种疏水缔合阳离子型絮凝剂(PADO),并利用红外光谱(FT-IR)、核磁共振氢谱(^(1)HNMR)和热重(TGA)对其结构进行表征。将PADO用于处理含油废水,考察了单体n(AM)∶n(DMDAAC)、疏水单体OA质量分数、反应温度、反应时间、PADO投加质量浓度对除油效果的影响。结果表明,在反应温度为70℃、反应时间为6 h、n(AM)∶n(DMDAAC)=2∶1、疏水单体OA质量分数为2%、PADO投加质量浓度为40 mg/L的条件下,除油率和浊度的去除率分别可达98.06%和98.53%,破乳絮凝效果良好。含油废水处理后的油质量浓度降至4.36 mg/L,小于国家排放和行业回注标准中的5 mg/L。

新工科背景下面向安全环保素质能力提升的化工专业生产实习教学研究

围绕新工科背景下对以安全、环保能力培养为导向的化工生产实习教学进行了探索,分析目前生产实习教学过程中存在的普遍问题,及安全、环保能力支撑不充分的现状。探索在实践教学过程中以学生为中心,从教学手段、教学内容、硬件支撑及师资队伍建设等方面着手,重构生产实习实践教学新形态,引导学生提高职业认同的同时,提升安全、环保认知,实现学生实践能力的有效提升。

新型环保阻垢剂L-CCQDs的制备及性能研究

以无水柠檬酸、L-抗坏血酸为主要原料,通过熔融缩聚法合成了一种CQDs衍生物L-CCQDs,并通过红外光谱分析仪等手段对其进行表征,得到了与理论相符合的结果。将L-CCQDs在0~80℃条件下进行阻垢静态测试,结果表明,在极少量L-CCQDs的加入条件下,阻硫酸钙和阻碳酸钙垢的阻垢率均可达到100%,与单一的无水柠檬酸相比得到明显的改善。通过SEM等方法对L-CCQDs的阻垢机制进行研究,发现随着L-CCQDs加入量的增大,碳酸钙垢的晶型逐渐由方解石向尺寸更小的霰石结构发展,证明L-CCQDs对钙垢生长有显著的抑制作用。

铁活化过硫酸盐降解水中污染物的研究进展

综述了硫酸根自由基(SO_(4)^(-)·)的形成及SO_(4)^(-)·降解各类污染物的机制,重点综述了近年来国内外研究的几种常见铁基材料(零价铁、亚铁、含铁矿物)活化过硫酸盐(PS)的机制,探讨了各种铁基材料的优缺点与研究现状,对相应材料不足之处进行改进。最后,对铁基材料活化PS现存问题进行梳理,并对铁基材料活化过硫酸盐技术的发展进行了展望。

EVA-g-MAH聚合物降凝剂的制备及性能

为减少原油运输的能耗,结合大庆高蜡原油的特点,以偶氮二异丁腈(AIBN)为引发剂,采用溶液接枝方法将马来酸酐(MAH)接枝到乙烯-醋酸乙烯酯共聚物(EVA)上,制备出EVA-g-MAH(EVAM)聚合物降凝剂,探究了不同条件下合成的EVAM聚合物降凝剂对模拟油凝点和黏度的影响。研究结果表明,选用VA质量分数为33%的EVA,AIBN含量为单体质量的0.3%,m_(EVA):m_(MAH)=1:5,反应温度在60℃,反应时间为5.5 h时,模拟油凝点可以从34℃降至17℃,32℃时黏度由2399 mPa·s降至4.8 m Pa·s;20℃时,添加600 mg/kg EVAM的模拟油黏度仅为837.4 mPa·s,相较于添加相同剂量EVA(w_(VA)=33%)的模拟油黏度进一步降低了67.86%。结合偏光显微镜分析表明,EVAM降凝剂的添加干扰了模拟油中蜡晶的生长方向,进一步提高了蜡晶之间的分散性,使其不易形成三维网状结构,改善了模拟油在低温的时流动性。

MIL-101(Fe)的合成条件优化及RhB催化降解

通过溶剂热法合成了拉瓦锡材料研究所骨架材料(Materials of Institute Lavoisier,MILs)中的MIL-101(Fe)材料,将其应用于活化过二硫酸盐(PDS)降解罗丹明B(RhB),并优化了反应物配比、合成温度、合成时间等制备条件,优化后的MIL-101(Fe)催化活性得到有效提升。同时探究了MIL-101(Fe)/PDS体系催化降解RhB的最佳反应条件,在RhB初始质量浓度为10 mg/L、PDS投加量为6 mmol/L、催化剂投加量0.2 g/L、初始pH=3、t=25℃的条件下,t<20 min,RhB去除率即可达到100%。

聚丙烯/高岭土复合材料的结构与性能

以钛酸酯偶联剂(NDZ-105)改性的高岭土为填料、马来酸酐接枝的聚丙烯(PP-g-MAH)为相容剂,与聚丙烯(PP)熔融共混制备复合材料,测定了复合材料的力学性能,并通过X射线衍射(XRD)、红外光谱(FTIR)、热失重分析(TG)、扫描电镜(SEM)等手段研究其结构。结果表明,NDZ-105分子包覆到高岭土颗粒表面,有效改善了高岭土与PP基体的相容性;改性高岭土在PP基体中起到异相成核作用,并诱导PP基体产生β晶型;与纯PP及PP/未改性高岭土复合材料相比,PP/改性高岭土复合材料的拉伸强度、冲击强度、屈服强度、弹性模量、维卡软化温度及外推起始失重温度均明显提高,分别增加了7.6%、31%、21%、89.3%、8.4℃及97℃。

聚丙烯基蒙脱土纳米复合材料的结构与性能

以水悬浮体系中制备的聚丙烯(PP)接枝苯乙烯(ST)和马来酸酐(MAH)共聚物(PPSM)为相容剂,选用钠基蒙脱土(MMT)、十八烷基三甲基溴化铵改性蒙脱土(OMMT)与PP熔融共混制备PP/MMT、PP/OMMT和PP/OMMT/PPSM复合材料。并通过红外光谱、X射线衍射、扫描电镜、透射电镜、力学及热性能分析等手段研究该材料结构和性能。结果表明,熔融插层时OMMT与PPSM间存在协同促进作用,高层间距OMMT利于长支链PPSM插层,相容剂中MAH水解生成的-COOH与硅酸盐片层间的强相互作用提高了OMMT与PP基体的相容性,OMMT层间距最大增至8.07nm;材料的力学及热性能获得不同程度提高,PP/OMMT/PPSM的缺口冲击强度和热失重50%温度较原料PP分别增加了约68%和提高了65℃。

硅酸盐矿物填充改性聚丙烯复合材料研究进展

我国硅酸盐矿产资源丰富,价格低廉,在填充改性聚丙烯方面拥有良好的前景,而通过改性等手段改善硅酸盐矿物在聚丙烯基体内的团聚,是制备高性能硅酸盐/聚丙烯复合材料的前提条件。本文以滑石粉、蒙脱土、硅灰石、凹凸棒石、沸石等有代表性的硅酸盐矿物作为聚丙烯填充改性物,重点综述了提高其在聚丙烯基体分散性的方法及反应机理,其中包括阳离子表面活性剂、偶联剂、高分子包覆等表面处理及添加增容剂等手段。

壳聚糖基絮凝剂功能化改性及其应用研究进展

近年来,人们对壳聚糖的功能化改性及其应用进行了大量研究。根据反应类型的不同,系统阐述了壳聚糖常用的改性方法,包括交联、接枝聚合、分子印迹法及磁性纳米颗粒改性等。介绍了改性壳聚糖基絮凝剂的一些应用,如处理染料废水、重金属离子和含油废水。最后对壳聚糖基絮凝剂未来进一步的发展应用提出展望。

石油石化类特色专业集群下产教融合创新型实践人才培养的研究与实践

通过专业集群建设,重构专业核心课程体系,解决了石油石化类专业人才知识、能力与素质与社会需求相脱节的问题;整合优质资源,搭建产教融合实践教学平台和优质资源共享平台,打破专业界限、学生实践创新能力、解决复杂工程问题能力显著提高;构建项目驱动下的实践教学体系,通过全员、全程、全方位的课程思政教育,培养了一大批具有大庆精神特质、创新与实践能力强的专业人才。

地方高校面向成果导向的化工专业实践教学改革与实践

文章立足地方高校建设特点与优势,围绕面向成果导向的人才培养要求及产业需求,论述了通过重构实践教学体系、整合实践教学资源、强化实践教学师资等方式开展化工专业实践教学改革与实践的观点。东北石油大学化学化工学院发挥地缘、业缘优势,紧密与企业结合在一起,共同构筑了面向成果导向的化工专业实践教学模式,在综合提高学生实践能力、解决复杂工程问题能力及创新能力等方面获得良好的成效。