浅谈现代信息技术与小学语文教学的整合

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。小学语文课堂教学中出现了“网络教学”,现代信息技术作为教育改革的“第一推动力”,促使教师走下讲台,走近学生,走进网络……运用多媒体技术辅助语文教学,不但使语文课堂教学生动、形象、直观、感染力强,符合小学生的认知特点,而且还能使学生积极主动地获取知识,使每个学生都得到充分的发展。然而,如何体现现代信息技术在语文教学中的应用、整合,仍然是一个急需解决的问题。我就近几年的教学实践,谈一点初浅的看法。

浅谈信息技术对在学科教学中的辅助作用

随着课程改革的发展,教学的有效性,更多的体现在信息技术与学科的整合。这种整合是指信息技术与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,和谐、高效地实施教学。