基于模型预测控制的主动配电网协调控制

为了充分发挥含高渗透率分布式电源主动配电网主动管理和控制的优势,避免实际功率消耗与用电调度计划偏差过大造成运行成本提高的问题,提出了基于模型预测控制的主动配电网协调控制方法。以控制中心下达的日内调度指令为目标,以用户的功率消耗为控制对象,以动态实时电价为控制量,构建了模型预测控制的模型,使各用户均根据本地调度计划运行。仿真结果表明,模型预测控制器可以有效地控制用户消耗的功率跟踪调度计划,证明了基于模型预测控制的主动配电网协调控制方法的可行性和有效性。

融入“双碳”理念的高中地理教学设计——以人教版教材“大气的受热过程”为例

“双碳”目标的实现关键在于教育。将“双碳”理念融入中学地理教学,既是地理教育自身发展的需要,更是时代发展的需要。文章以人教版高中地理教材“大气的受热过程”为例,基于核心素养目标,并融入“双碳”理念设计了课堂教学活动。研究认为,通过实验探究、问题引领和案例结合等具体做法,能够有效融入“双碳”理念,落实地理核心素养目标。

融入长征精神的地理“U型研学”设计路径探讨——以江西省瑞金市为例

长征精神能够丰富课程思政资源,具有重要的教育价值,将长征精神教育融入地理研学旅行,可以充分发挥地理课程的思政教育功能,实现立德树人根本目标。文章以江西省瑞金市为例,基于“教育性研学”理念,构建“U型研学”设计路径,为研究长征精神教育与地理研学旅行深度融合提供参考。