期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
天然气压缩机组PLC控制系统的故障诊断与排除方法 被引量:4
1
作者 孙志琛 谭丽 《长江大学学报(自科版)(上旬)》 2016年第11期54-57,共4页
针对油田现场使用的天然气压缩机组中PLC(可编程控制器)控制系统出现的各种故障,从软件和硬件2个方面入手对其进行了诊断,具体分析了故障现象与故障产生的原因,并提出了详细的故障排除方法,旨在为油田增压站天然气压缩机组正常运行提供... 针对油田现场使用的天然气压缩机组中PLC(可编程控制器)控制系统出现的各种故障,从软件和硬件2个方面入手对其进行了诊断,具体分析了故障现象与故障产生的原因,并提出了详细的故障排除方法,旨在为油田增压站天然气压缩机组正常运行提供保障。 展开更多
关键词 油气田 增压设备 天然气压缩机 PLC(可编程控制器) 故障 排除
下载PDF
油田现场G3512型天然气发动机典型故障处理
2
作者 孙志琛 赵光鹏 《长江大学学报(自科版)(中旬)》 2016年第11期92-94,共3页
针对G3512型天然气发动机在油田现场运行中出现的典型故障——大量窜气和气门断裂,从故障现象、故障原因、故障排查、故障清除这4个方面进行了研究,为处理油田现场使用其他类型天然气发动机出现的同类型故障提供了借鉴。
关键词 油气田 增压设备 天然气发动机 故障分析
下载PDF
SOLO分类理论下的学生认知水平的评价研究--以2021新高考Ⅰ压轴题为例
3
作者 孙志琛 左浩德 《数学之友》 2021年第4期95-96,99,共3页
解答题在高考数学中分值占比大,且考察学生的数学综合能力.因此,作为教师,不能仅仅局限于关注学生解答题的结果和分数,更要能够深入把握解答题的本质,根据学生的不同思维过程和认知水平因材施教,才能提高学生的数学学业成就.SOLO分类评... 解答题在高考数学中分值占比大,且考察学生的数学综合能力.因此,作为教师,不能仅仅局限于关注学生解答题的结果和分数,更要能够深入把握解答题的本质,根据学生的不同思维过程和认知水平因材施教,才能提高学生的数学学业成就.SOLO分类评价理论正是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法,能够帮助教师厘清不同层次学生的认知水平,从而为教师的教学提供参考依据. 展开更多
关键词 SOLO分类评价理论 高考数学 压轴题 因材施教 学生认知水平 解答题 数学学业成就 思维过程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部