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题名基建工程审计中常见的问题及对策探讨
被引量:4
- 1
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作者
孙忠莲
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机构
南京农业大学
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出处
《住宅与房地产》
2019年第30期37-37,共1页
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文摘
随着经济的发展,在进行基础经济建设工程或项目的时候,基建审计对于基建工程有着很强的监督作用。在经济把控、宏观布局上,都能进行有效的警示监督,确保工程项目顺利进行。文章对当今基建工程中审计工作经常出现的问题进行探讨,并有针对性地提出解决对策,希望能起到借鉴作用。
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关键词
基建审计
问题
对策
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分类号
F239.63
[经济管理—会计学]
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题名大数据背景下工程审计信息化建设分析
被引量:2
- 2
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作者
孙忠莲
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机构
南京农业大学
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出处
《工程技术研究》
2020年第8期269-270,共2页
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文摘
目前中国建筑业发展已步入新的历史阶段,利用大数据分析技术进行审计信息化建设,有利于提高工程审计时效性和准确率,还能为项目决策设计提供依据。文章首先介绍了审计信息化建设的重要性,然后总结了审计信息化建设环节的已有问题,最后探究了大数据下工程审计信息化建设路径,旨在提高工程审计水平。
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关键词
大数据
工程审计
信息化建设
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分类号
F239
[经济管理—会计学]
F426
[经济管理—产业经济]
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题名BIM技术在建筑工程管理中的应用浅析
被引量:1
- 3
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作者
孙忠莲
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机构
南京农业大学
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出处
《绿色环保建材》
2019年第11期227-227,共1页
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文摘
随着我国社会经济的飞速发展和人们生活质量的提高,人们对于建筑工程的质量有了更高的要求,建筑工程行业开始积极的应用先进技术以及先进的管理理念来提升建筑工程的整体质量。BIM技术作为一种新型的建筑信息模型技术在现代建筑工程中得到了广泛的应用。BIM技术的应用有效地提升了我国建筑工程的整体质量并且为施工规划提供了极大的便利,但是在实际应用中还有很多的不足,无法将BIM技术的作用充分地发挥出来。因此,本文就BIM技术在建筑工程管理中的应用作出探究,深入分析BIM技术的特点,并提出若干应用建议,以望能够提升BIM技术在建筑工程管理中的应用价值。
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关键词
BIM技术
建筑工程管理
应用
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分类号
TU7
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名微视频的“微妙”效果
- 4
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作者
孙忠莲
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机构
山东省威海市文登区实验中学
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出处
《中国信息技术教育》
2017年第20期68-69,共2页
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文摘
作为语文教师,我常常为“微课”发呆——你懂的,语文学科的微视频制作,公认的“不容易”。但有一点可以肯定:一节微视频时间,要在三四分钟到七八分钟,无论是比赛还是日常课堂视频的制作,都基本遵循着这个原则。从三年前成为微课实验教师一直到现在,前面这些认识在我的脑海里已经形成了思维定势。几个月前我偶然使用“百度翻译”,“微视频”的时间原则瞬间被彻底颠覆——谁说“微视频”必须是“三四分钟到七八分钟”?”?例如,“chairman”这个单词的视频讲解,只有28秒——“chair”是“椅子,是古罗马殿堂的那把椅子”,“man”是“人”,“chairman”就是“坐在最高殿堂那把椅子上的人”,当然就是“总统”“主席”等坐第一把交椅的人。
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关键词
视频制作
实验教师
椅子
古罗马
时间
殿堂
瞬间
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名定额与清单计价模式下甲供材结算与退还研究
- 5
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作者
孙忠莲
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机构
南京农业大学
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出处
《工程技术研究》
2020年第9期154-155,共2页
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文摘
工程实践表明,由于甲供材数量与约定数量不一致,并且供应价格与退还价格存在一定差异,使得承包商与发包商在开展甲供材退还与价款结算时会产生较大争议。文章对定额计价与清单计价概念进行简单阐述,对两种计价方式下的甲供材退还与结算进行研究。
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关键词
定额计价
清单计价
甲供材
结算
退还
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名EPC模式下业主单位造价管理相关问题探讨
- 6
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作者
孙忠莲
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机构
南京农业大学审计处
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出处
《城市建筑》
2020年第23期193-194,共2页
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文摘
大型基建项目资金投入巨大,施工周期较长,施工过程中各种干扰因素较多,这些都会对项目工程造价产生影响,因此给工程造价的管理带来了较大的难度。现阶段,EPC(即设计、采购、施工一体化的工程总承包)模式为建筑工程项目的建设组织实施提供了一项全新的发展模式,可以减少工程建设的风险,最大限度地降低投入成本,提高建筑工程企业的经济效益。本文对于EPC模式的相关概述进行分析探究,分析了我国目前建筑工程造价管理中存在的问题,进一步提出在EPC模式下,业主单位加强造价管理的有效措施。
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关键词
EPC模式
业主单位
造价管理
有效措施
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Keywords
EPC model
owner unit
cost management
effective measures
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名邻家小妹一般朴实的微视频
- 7
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作者
孙忠莲
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机构
山东省威海市文登区实验中学
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出处
《中国信息技术教育》
2016年第13期108-109,共2页
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文摘
舶来品、新玩意、高科技……这些贴在“微课”上的时髦标签,刺激了像我这般年龄偏大的一线教师,并对微课产生了本能的抗拒。
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关键词
视频
朴实
舶来品
高科技
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名一轮明月 三面衬托——记叙文的衬托之道
- 8
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第13期10-13,共4页
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文摘
【名文品读】若生命里不曾遇到您张亚凌已故去多年的姥姥是我生命里一直感念的人,我常常会情不自禁地想:倘若我的生命里不曾遇到她,缺失了那段有她陪伴的柔软时光,我会是什么样子?肯定不会像今天这样疼爱自己、热爱生活。
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关键词
记叙文
一轮明月
热爱生活
衬托
品读
生命
缺失
疼爱
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以人拟物 以喻联情——记叙文的修辞之道
- 9
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第16期20-23,共4页
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文摘
【名文品读】流泻在后院的时光张亚凌我常常忆及儿时的后院。后院是奶奶的辖区,更是我的天堂。(开篇干脆利落地推出了叙事要素:时间“儿时”,地点“后院”,人物“我和奶奶”,事件“常常忆及”,情感“天堂”。)一进后院,先是一块面积不小的空地,奶奶将它打理成菜园:中间是一哇一哇的菜,四周用长长的枯树枝围成高高的篱芭。(作者的记忆是如此的深刻:“一哇一哇”“长长”“高高”三个叠词,以白描的方式展现出小菜园错落有致的模样。)
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关键词
记叙文
叠词
小菜园
叙事要素
品读
白描
以人拟物
天堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名针对作文 精准“选读”
- 10
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作者
孙忠莲
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机构
不详
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出处
《初中生学习指导》
2024年第4期F0003-F0003,共1页
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文摘
“作文”常常和“读书”联系在一起,谓之“读写”,可见“读书”是作文的“第一关键”。但是同学们往往因为时间紧张无法实现博览群书,这时便可以把有限的时间用于有针对性的精准“选读”上。1.精读自己“最熟悉”题材的相关书籍写作只有切合自己的亲身经历和体验才能具有真情实感,所以写作题材要首选自己最熟悉、最擅长的领域,比如你擅长的书法、舞蹈、篮球、航模……但是“擅长的活动”不等于“擅长表达”,“做得好”不等于“写得好”。
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关键词
写作题材
真情实感
选读
作文
博览群书
读书
精准
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一叙一结 以结点睛——记叙文的扣题之道
- 11
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第4期50-53,共4页
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文摘
【名文品读】浪漫的母亲张亚凌我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。(用“很浪漫很浪漫”两个叠词开启回忆,既富有节奏上的跳宕感,又蕴含着“我”的深情——母亲那些浪漫的往事,像淙淙的泉水,在“我”的心灵上,有节奏地流淌。)记得小时候,母亲用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时,很欢迎我们兄妹趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边,馍馍的形样随便捏,可以在里面放进自己喜欢的豆子。
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关键词
记叙文
扣题
叠词
玉米面
品读
馍馍
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名选材平凡 思则非凡——记叙文的选材之道
- 12
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作者
孙忠莲
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机构
不详
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出处
《初中生学习指导》
2024年第1期22-25,共4页
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文摘
【美文品读】当草拔高了自己路过深秋的花园,几乎是一片死寂。唯有月季还在苦苦挣扎,似乎勉强成为“花园”的标志。(深秋花园的“死寂”和月季的“苦苦挣扎”,都在为“主角”的惊艳亮相蓄势。)突然看见,园中挺立着一株我从未见过的花。(笔触的重心落在“花”。“突然”“挺立”“从未见过”,都在强调这一株“花”在“深秋花园”中的不同凡响。)
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关键词
记叙文
品读
选材
月季
深秋
花园
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以物载思 以思载情
- 13
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作者
孙忠莲
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机构
不详
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出处
《初中生学习指导》
2024年第25期14-17,共4页
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文摘
【名文品读】读树张亚凌我喜欢独自站立于某棵树下,手指摩着树干,读绿得发青或干涩开裂的树皮,读葱茏或稀疏的树冠,读出沧桑,读出沧桑中的隐忍,读出隐忍后的宁静………三个连续铺排的“读出”,充满作者的主观愿望。托物寓意,初见端倪。
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关键词
主观愿望
隐忍
品读
托物寓意
读出
沧桑
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以“你”称物 以“你”谓人——学用第二人称
- 14
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作者
孙忠莲
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机构
不详
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出处
《初中生学习指导》
2024年第22期30-33,共4页
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文摘
端详一棵树张亚凌你就那样赤裸裸地杆在我的眼前,目光和你相遇的一刹那,心中涌起的,是种说不清道不明的感觉,我甚至想扑过去用力地摇动你的身躯——(开篇第一个字用第二人称“你”“你”杵在“我”的眼前,“我”的目光和“你”相遇,“我”对“你”是种说不清道不明的感觉,“我”想摇动“你”的身躯——当一个人称树为“你”的时候,“我”和“树”就有了彼此对话的基础。)
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关键词
第二人称
摇动
感觉
一棵树
开篇
相遇
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名一条主线 一脉贯穿——记叙文线索之道
- 15
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第10期18-21,共4页
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文摘
【名文品读】伴我走过泥泞的人张亚凌小时候,被母亲逼着上学,为了逃学使尽法子,终究小胳膊不过大腿,只能正儿八经地上学了。(“正儿八经”一词,写足了小女孩无可奈何又装模作样的情态,成功开启下文从“逃学”到“爱学”的成长蜕变之旅。)
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关键词
记叙文
爱学
逃学
品读
一条主线
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名层层叠加 一咏三叹——记叙文的叙事之道
- 16
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第7期20-23,共4页
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文摘
【名文品读】我的师专张亚凌说起二十多年前自己毕业的学校渭南师专,我从来没有因为它的“不人流”而觉得脸红,我总是称它为“我的师专”。(“我的”,不单是精神的占有,而且是心理上的自豪,这个词把“不入流”的师专托举到非常高的位置。)
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关键词
记叙文
师专
一咏三叹
品读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一言一语 一思一意--记叙文的对话之道
- 17
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第19期42-45,共4页
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文摘
“妈,洋芋的营养在皮上,大多数作物的营养都在皮上,再不要削洋芋皮了,我今天才在一本杂志上看到的。”(开篇就是对话描写。虽然只闻其声,不见其人,但是说话者与听话者的关系以及二人对话的内容却一清二楚。最关键的是,发起“洋芋”对话的,竟然是只读书从来不下厨房的“娃娃”,嘲讽的味道,跃然纸上。)
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关键词
记叙文
对话描写
洋芋
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名豹尾收篇 力道十足——记叙文的结尾之道
- 18
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作者
孙忠莲
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机构
山东
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出处
《初中生学习指导》
2024年第28期17-20,共4页
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文摘
【名文品读】母亲的疼惜张亚凌。母亲已经故去多年,忆起她,挥之不去的,是她老人家满眼满心的疼惜。(以母亲“满眼满心的疼惜”开篇,总领下文叙事。两个“满”字连用,写足了母亲的慈悲。为什么“挥之不去”?母亲“疼惜”什么?)
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关键词
记叙文
品读
母亲
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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