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注重适时引导 构建实效课堂
1
作者
孙恒银
《文理导航》
2014年第9期37-37,共1页
有效的引导对于激发学生的兴趣,启发学生的思维,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的创新能力、表达能力和思维能力都具有非常重要的作用。
关键词
小学数学
实效课堂
有效构建
适时引导
下载PDF
职称材料
让阅读点亮数学课堂
2
作者
孙恒银
《学苑教育》
2014年第14期45-45,共1页
阅读对于数学的学习同样必要。数学是一种语言,而数学阅读是掌握这种数学语言的前提,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力,使学生在不断的数学阅读中逐步领悟数学语言,提升数学素养,是每一个数学教师应该值得重视的问题。
关键词
小学数学
数学阅读
兴趣能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
注重适时引导 构建实效课堂
1
作者
孙恒银
机构
山东省成武县教研室
出处
《文理导航》
2014年第9期37-37,共1页
文摘
有效的引导对于激发学生的兴趣,启发学生的思维,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的创新能力、表达能力和思维能力都具有非常重要的作用。
关键词
小学数学
实效课堂
有效构建
适时引导
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让阅读点亮数学课堂
2
作者
孙恒银
机构
山东省成武县教学研究室
出处
《学苑教育》
2014年第14期45-45,共1页
文摘
阅读对于数学的学习同样必要。数学是一种语言,而数学阅读是掌握这种数学语言的前提,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力,使学生在不断的数学阅读中逐步领悟数学语言,提升数学素养,是每一个数学教师应该值得重视的问题。
关键词
小学数学
数学阅读
兴趣能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
注重适时引导 构建实效课堂
孙恒银
《文理导航》
2014
0
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职称材料
2
让阅读点亮数学课堂
孙恒银
《学苑教育》
2014
0
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职称材料
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