仿生听觉技术在声目标特征提取中的应用

为提高战场声目标识别技术,从仿生听觉技术原理出发,研究声目标的发声机理和人耳的听觉特性,通过与语音声学特征比较,分别研究了时域、频域、小波域和倒谱域具有代表性的声特征参数。通过矢量量化技术对不同声特征、特征矢量不同分量和不同特征组合的识别效果做了比较,实验表明:多种声目标条件下MFCC识别率为96.8%,远高于其他特征,表明其在差异性较大的目标特征中更具有区分度。

挖掘新闻价值 变革传播形态——评《媒介融合趋势下的新闻传播及其变革研究》

随着移动互联网的迅速发展,传统媒体及其传播方式已经逐渐褪去以往的光环,并不断受到新的新闻传播方式的冲击和挑战。李铁、王慧、徐鹏所著的《媒介融合趋势下的新闻传播及其变革研究》一书,透过融媒体时代新闻传播的发展现状,结合新媒体的传播特点,分析其在新闻传播活动中应用的优势和对新闻传播媒体变革的推动和影响,分析融媒体时代新闻传播所面临的问题,最后对新闻传播的变革与发展方向进行简要探讨;本书立足新闻本质,探寻传播模式,汇总媒介融合优势,挖掘新闻价值,形成对新闻传播的新认识,颇具理论价值,探讨了融媒体时代传统媒体适应新形势新变化,实现新闻传播发展的新方向。

工程设计类课程体验式学习的应用研究

为了实现多元化的工程教学目标,以D.A.库伯体验学习圈理论为基础,探讨了体验学习应用于工程设计类课程教学设计的若干问题。为了实施体验学习,需要对整个课程内容体系进行设计,以提供给学生必要的、基础的经验;课程内容应该能够承载多元化课程目标并以工程项目的方式呈现;应用体验学习圈时,需要为学生的体验活动和反思观察提供问题支架;体验学习模式必须对评价方式做出相应改变,以帮助学生有效调控自己的学习过程。成功的学习模式的应用还需要有学校系统的课程改革支持。

关于校园网教学资源库建设的思考

目前,校园网教学资源库的建设已成为各级学校、众多教育工作者的关注点。文章根据校园网教学资源的学科教学特性,结合检索方面存在的问题,分析了当前国内校园网教学资源库的建设状况,并对教学资源库建设中教学资源的分类,以及如何看待现有的教学资源检索及教学应用等,提出了自己的一些想法。

转型期新建本科院校院系治理的路径研究

新建本科院校二级学院的治理受到转型发展期外部治理环境的变化和二级学院内部行政权力失去制衡的双重压力。建立新型校院关系,实现管理重心下移,为二级学院治理提供必要条件;从知识生产模式现代转型的角度,重构基层学术组织,建立学术权威;创新二级学院治理结构,通过二级学院理事会制度,建立业界和社会等外部主体价值实现、分享学术权和利益保障机制等措施是转型发展背景下新建本科院校二级学院治理的有效路径。

学分制条件下高校考务系统的研究与设计

高校学分制条件下考务管理面临新的形势、新的要求。文章针对目前高校考务系统运行中存在的问题,以学分制条件下考务管理的基本规范为基础,构建考务管理系统的模型框架,完成考务管理系统模块的搭建,以及相关考务管理功能的实现。

基于SA算法的k-means聚类算法的改进

传统的k-means聚类算法常陷入局部最优,需要事先输入聚类数,这样会造成原有算法失效或聚类结果不准确。在研究现有聚类算法的基础上,使用ε-最近邻法剔除孤立点,提出一种改进的基于模拟退火算法的、具有自适应功能的k-means聚类算法。实验结果证明,提出的算法是可行的、有效的。

聚类与关联规则挖掘进行结合的研究

聚类及关联规则挖掘是数据挖掘领域中的两种重要方法。先使用聚类法将比较接近的数据分为同一簇,再分别对已经减少了数据量的每一簇作关联规则挖掘,这样,结合了两种方法的优点,改进了仅使用单一方法的缺点,能够获得更多的信息,有助于更加容易且有效地分析数据。

美国密苏里大学布劳克管理学院专业化创业教育对我国应用型高校创业教育的启示

创业成功率低下是当今困扰高校创业教育的难题,在普及创业教育基础上更加注重专业化培养是应用型本科高校创业教育的必然趋势。布劳克管理学院将本科生专业化创业教育聚焦于对创业者早期创业的培养与支持,在创业研究的基础上构建创业课程,为创业者提供项目、资源、指导、社会网络等全方位的支持,并通过创业文化激励创业者,成为具有典型意义的成功范例,为我国应用型本科高校开展创业教育带来有益的启示和可供借鉴的经验。

大数据工具的新闻应用与数据新闻“工具化”衍变的必然与应然

大数据工具在新闻领域的应用加速了数据新闻的发展与普及,在技术因素的影响下,数据新闻“工具化”衍变趋向越来越明显。数据新闻的优势在于,新闻生产是建立在海量数据基础上的,新闻呈现方式更为多样,因而更容易吸引受众。数据新闻与传统新闻相比,其劣势在于虽然数据信息更多,但价值判断更少。为促进数据新闻的健康持续发展,新闻人在追求多感官体验、深度可视化、数字智能化的同时,也应回归新闻原本的价值逻辑和追求,赋予数据新闻一定的“温度”。

论工程院系创业教育的理念、体系和平台设计

院系创业教育直接关系到学校的创业教育质量。院系创业教育必须持有正确的理念,坚持基于专业的创业教育原则,坚持基于创新的创业教育原则,坚持基于培养学生通识素养的创业教育原则,并通过院系创业教育体系的构建和院系创业教育载体的建设,支撑院系创业教育与人才培养目标的同步实现。

新时代高校校园媒体融合发展现状探析——以常州工学院为例

当今社会,媒体融合发展势在必行。文章在高校校园媒体运行与媒体整合的基础上,采用网络问卷调查的方式,收集背景数据,整理出高校校园媒体类型、信息种类、媒体影响力、组织管理的数据,分析校园媒体融合发展的有利条件及不利因素,明确校园媒体融合发展方向,促进校园媒体融合建设。