对加强教育部门人事管理的深度剖析

从目前的情况上来看,教育部门的人事管理正在朝着人力资源管理的方向发展,但是教育部门的人事管理也存在着一些问题,这些问题都是遗留下来的问题。其中处理在人事管理转换成人力资源管理出现的衔接问题是比较严重的。本文将会针对教育部门传统的人事管理存在的问题进行简单的分析,并对人事管理在与人力资源管理的转换上出现的衔接问题等内容进行具体的阐述。

关于教师职称制度改革的思考

在我国人才培养过程中,中小学教师发挥着巨大的作用,其工作积极性会对人才培养质量产生一定的影响,而教师职称评聘工作能够使教师的积极性得到有效的调动,有利于教师创造性的发挥,但在近几年当中,社会快速发展,教师职称工作却没有紧跟时代发展的步伐,出现了各种各样的问题,从而在中小学职称制度方面产生了相应的矛盾问题,对教师队伍建设以及教育事业的发展产生了不利影响,这也在一定程度上推动了教师职称制度的改革和发展。

教师职称晋升应“评”“考”结合

我国恢复中小学教师职称晋升制度已经有将近40年的时间了,在保障教师权益的同时,也使得学生们得到了好处。完善教师奖励制度以及评价制度会对教师的教育积极性有很好的引发。但是,在实际职称评价工作展开的过程中,往往没有取得较为理想的效果,这其中的影响因素包括多个方面,教师评价制度在一些地区以已经变得走样,很多学校只是走走形式,并没有很客观的对教师的能力进行评价,这也就直接导致很多能力较强的教师并没有享受到应有的待遇。基于此,本文对中小学教师职称晋升应'评''考'结合的方式进行了探讨以及分析。

教育系统人事档案管理存在的问题及对策

教育系统档案人事管理工作,作为教育系统建设的基础,在教育系统管理工作中发挥着极为重要的作用。教育系统的人事档案不仅是教育历史发展的缩影,同时社会实践的方方面面的体现,也通过这种最原始的记载方式展现在人们的面前。本文主要是就教育系统人事档案管理工作中存在的问题进行了分析和研究。