培养学生互助意识,提高学习能力

“多一个铃铛多一声响,多一支蜡烛多一分光。”作为一名语文教师,在教学中培养学生的互助意识,不仅有利于提高他们的学习能力和做人标准,而且大大活跃了课堂气氛,减轻了老师的工作量,在教学上收到事半功倍的效果。

初中语文乡土文化体验教学浅谈——以甘肃岷县“花儿”文化为例

乡土文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,在青少年中开展乡土文化教育的意义重大。本文结合笔者自身的教学实践,分析了初中语文乡土文化体验教学的必要性,概括了学生走出校门体验乡土文化活动存在的种种障碍,从而总结出破解初中乡土文化体验教学障碍的途径,让学生走出校门、走向民间、走近乡土文化。