乌尔逊凹陷大一段泥岩盖层综合评价

为评价乌尔逊凹陷大一段泥岩盖层条件,在对其宏观发育特征及微观封闭能力进行研究的基础上,利用灰色系统理论,定义并求取了评价泥岩盖层的综合评价参数,确定了评价盖层条件优劣的盖层评价标准,对乌尔逊凹陷大一段泥岩盖层条件进行了评价,结果表明乌尔逊凹陷大一段好等级泥岩盖层分布在凹陷的大部分地区,较好等级位于凹陷南部及北部,范围相对较小,中等等级仅在凹陷的南部及北部的局部地区有所分布。

不同粮食购销模式下的耕地压力指数模型:理论与实证

粮食购销模式是建立耕地压力指数模型的基础,耕地压力指数模型应该与粮食购销模式相适应。文章从我国粮食购销模式的转变入手,分析了粮食统购统销模式下耕地压力指数模型的缺陷,提出了粮食经济获取能力概念,并以此构建粮食市场化配置模式下的耕地压力指数模型,分析了1981—2014年间两种粮食购销模式下我国耕地压力指数的动态变化。

我国西部地区耕地压力的动态变化与空间差异研究

研究我国西部地区耕地压力动态变化与空间差异规律对于保障西部地区生态环境安全和国家粮食安全都具有非常重要的意义。文章运用耕地压力指数模型,对我国西部地区耕地压力动态变化规律和区域分布规律进行了分析。研究结果表明,2000—2015年间我国西部地区整体耕地压力始终十分明显,各年份耕地压力指数均大于1。同时,西部各地区耕地压力十分明显,9个省份中有8个省耕地压力指数大于1,导致各地区耕地压力指数过高的原因各有不同,有一些地区是由于人口基数大导致实际人均耕地面积相对较小,有一些地区则是由于单位面积耕地粮食产量水平低造成最小人均耕地面积较大。根据研究结果,提出了重新评估耕地价值、严格控制耕地非农化的规模和速度、提高农业科技水平等缓解西部地区耕地压力的措施。

四川省耕地保护政策运行绩效的时空演变规律研究

耕地是十分宝贵的资源和财产,然而由于城市化进程的不断加快,在某种程度上导致了大量耕地面积直线锐减。历届政府制定和出台了大量的耕地保护政策,固然这些政策发挥了一些积极的影响,但是整体的实施效果还不是让人特别满意。在经济转型期,耕地保护任务将会更加艰巨,客观评估四川省现有的耕地保护政策就变得非常关键。基于此,本文采用主成分分析法,利用2000—2014年的数据对四川省的耕地保护政策进行时间和空间的评价分析。从评价结果来看,得出以下结论:(1)在时间序列方面,四川省耕地保护政策绩效大致经过了两个发展阶段,2000—2006年的耕地保护政策绩效不断下降阶段和2007—2014年的波动上升阶段;(2)从空间上来看,四川省各个地市的耕地保护政策运行绩效实施效果一般,在18个地市中,耕地保护政策绩效得分大于等于0的地市有10个,这些地市主要是一些经济欠发达的地区;得分为负值的地市有8个,这些地市主要是一些经济发达的地区。可以采取加强对地方政府的监督,建立科学的政策评估体系等措施来提高四川省的耕地保护政策运行绩效。

基于粮食经济获取能力的耕地压力指数模型

现有耕地压力指数模型带有明显计划经济色彩,在模型构建思路和粮食自给率计算方面存在着明显的缺陷。文章在提出粮食经济获取能力概念的基础上,构建了基于粮食经济获取能力的耕地压力指数模型。研究结论表明基于粮食经济获取能力的耕地压力指数模型可以克服现有耕地压力指数模型的缺陷,提高耕地压力指数测算的科学性和可操作性。

浅谈出口商品结构现状及优化——以浙江省为例

自我国实行改革开放之后,浙江省已经成为了贸易出口大省,在我国的贸易发展中占据非常重要的位置,其外贸发展主要表现在数量和结构效应两个方面,文章从出口商品结构的相关理论出发,选取定性和定量相结合的途径,构建出口商品结构优化指标体系,对浙江省出口商品结构的变化趋势进行分析计算,然后针对其出口商品结构现状就如何优化提出建议,这将有利于浙江省产业结构的调整,促进经济的可持续发展,改善其所处的外贸出口的国际环境。

我国耕地压力指数时空变化测度研究

研究我国耕地压力时空变化对保障国家粮食安全具有非常重要的意义。本文在分析现有耕地压力指数模型的基础上,构建了基于粮食经济获取能力的耕地压力指数模型,分析了我国耕地压力指数时空变化规律。结果表明,我国耕地内部压力和综合压力呈现出两种截然不同的变化趋势,耕地内部压力相对较为平稳,而耕地综合压力则出现大幅下降;我国各区域耕地内部压力和综合压力都非常明显,在引入耕地外部压力之后,经济发达地区耕地压力出现明显下降,而经济欠发达地区耕地压力则普遍上升。最后,本文为缓解耕地压力提出了政策建议。

未成年人权益保护研究

我国历来高度重视未成年人的保护工作,先后颁布了《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,其中《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是我国制定的保护未成年人的专门性法律。未成年人保护问题一直是社会各界高度关注的问题,我们应共同肩负起保护的责任,保障未成年人健康成长。