一种多点温度采集的空调智能控制系统设计

基于多点温度采集的空调智能控制系统,通过多个温度点分别采集信号,利用无线发射器将信号送到控制电路中,再由控制电路对中央空调进行实时调整,保证各个采集点温度的稳定。

基于BIM技术的《建筑电气控制系统设计》课程内容改革的探索与研究

BIM技术凭借强大的三维可视化模拟以及便捷的操作方法,在《建筑电气控制系统设计》这一课程的教学改革中可发挥出非常积极的促进作用,其突出的特点在于可提升课程教学的实践性、改善学生的参与感以及化抽象为形象。传统的《建筑电气控制系统设计》课程存在抽象、缺乏实践以及评价方法单一等问题,这种课程内容和教学模式已经不能有效满足建筑电气工程专业的人才培养需求。文章主要研究如何利用BIM技术来革新该课程的教学理念、方法、内容以及评价体系,进而更好地促进相关人才的培养。

《建筑电气控制系统设计》课程改革的方向

伴随着新课改教学理念在我国教育领域不断深入和进一步发展,我国众多院校受其影响《建筑电气控制系统设计》在高职院校建筑电气工程技术专业教学体系中占据着核心地位,并且在高职院校中将培养学生成为实用性电气专业实践性人才作为教学目标。基于此,高职院校对于《建筑电气控制系统设计》课程进行改革,根据学生实际学习情况,发展需求以及这门课程的教学特点,采用现代形式多样的教学手段,构建科学完善的教学模式,从而有效推动《建筑电气控制系统设计》课程改革的发展进程。

基于BIM技术的《建筑电气控制系统设计》课程标准化建设的探讨

随着科技的发展,传统建筑设计领域出现了一些问题,如作为跨学科设计和信息之间的薄弱环节,而建筑信息模型(BMI)是协同设计和提高项目效率的有力平台.BIM电气控制作为建筑设计的重要组成部分。该软件在教学过程当中的作用显而易见的。BIM技术在建筑电气设计领域越来越广泛运用。在此基础上,本篇文章分析了BIM技术在《建筑电气控制系统设计》课程当中的有效应用。

一种易燃易爆物自动阻断系统的研究

目前,火灾状态下绝大多数的阻断系统是采用耐高温箱体对易燃易爆物进行隔离,但由于箱体的导热特点,导致易燃易爆物在高温的状态下会直接发生爆炸。该课题针对以上问题,设计一套自动阻断系统,将易燃易爆物放置于耐高温箱体中,火灾发生时形成真空隔离带,并利用无线技术发出火灾报警信息。

智慧校园对在线开放课程应用与管理过程中的促进作用

随着现代云计算技术、大数据技术平台发展的应运而生,各地加快智慧校园系统建设速度的同时,无疑也为做好高职学校信息化实践教学及管理应用工作带来了一场新发展的重大机遇。显然构建一个切实可行完整的学校信息化实验教学体系管理应用已然是成为国内现阶段所有高职院校改革发展必然的一种必然趋势。然而高职院校在具体的建设执行期间也衍生出诸多实际问题,如各院校师生对当前信息化网络教学管理信息化建设状况了解得不完全透彻、信息化在教学现代化建设工作中运用技术水平有限、教学与管理一线团队整体信息素质有待大幅提升等,该文重点就前述这些主要问题对此进行系统探讨。

基于智慧校园的在线开放课程建设

随着我国高等教育进入“十四五”规划,国家对高等职业教育提出了新的要求和改革方向,同时近两年特殊情况的反复化、常态化,让我国高等职业教育进入了在线开放课程建设的关键时期。在智慧校园的基础上建设在线开放课程,可以加大线上教育的占比,提高线上教育教学的质量,利用智慧校园和计算机网络技术,可以为学习者提供集智慧化、数据化、网络化、协作一体的学习模式,同时也为教师提供各项教学、科研、管理和生活等校园服务,促进信息技术与教育教学有效深度融合,提高学习者学习效果,最终实现智慧化教学和管理的目的,让校园运行变得井井有条且高效,让教学变得质量更高,让学习者管理变得清晰透明。

基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程考核评价模式初探

阐述了对《数控加工工艺与编程》课程传统评价模式进行改革的必要性。根据基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学过程和课程目标进行了考核评价模式设计，对传统的以教师为主的评价模式向“师生共同参与”的评价模式转变进行了积极的探索。