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小学班主任管理语言艺术创新探索
1
作者
孙成仿
《教育艺术》
2018年第1期44-44,共1页
班主任是班级管理的灵魂,其管理艺术大多是通过班主任管理语言体现出来的,提升班主任管理语言艺术,自然成为班级管理重要突破口。班主任语言设计是一门学问,需要在实践体验中慢慢总结经验,什么地方需要启发、什么时候需要鼓励、什么场...
班主任是班级管理的灵魂,其管理艺术大多是通过班主任管理语言体现出来的,提升班主任管理语言艺术,自然成为班级管理重要突破口。班主任语言设计是一门学问,需要在实践体验中慢慢总结经验,什么地方需要启发、什么时候需要鼓励、什么场合需要教育,这是班主任管理语言研究的重要关注点。
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关键词
班主任管理
语言艺术
创新探索
小学
班级管理
班主任语言
语言体现
管理艺术
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职称材料
题名
小学班主任管理语言艺术创新探索
1
作者
孙成仿
机构
河北省廊坊市广阳区北旺乡东户屯中心小学
出处
《教育艺术》
2018年第1期44-44,共1页
文摘
班主任是班级管理的灵魂,其管理艺术大多是通过班主任管理语言体现出来的,提升班主任管理语言艺术,自然成为班级管理重要突破口。班主任语言设计是一门学问,需要在实践体验中慢慢总结经验,什么地方需要启发、什么时候需要鼓励、什么场合需要教育,这是班主任管理语言研究的重要关注点。
关键词
班主任管理
语言艺术
创新探索
小学
班级管理
班主任语言
语言体现
管理艺术
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学班主任管理语言艺术创新探索
孙成仿
《教育艺术》
2018
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