“扭扭建构与雪花片”的碰撞幼儿游戏

我们班幼儿对户外扭扭建构材料兴趣高涨,不管是区角游戏还是午睡散步,总是不停地询问:“什么时候可以玩?”,借此我抓住幼儿的兴趣点,开展扭扭建构游戏。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出,幼儿园教育应以游戏为基本活动,在众多游戏中,建构游戏深受幼儿喜爱,对幼儿发展具有多方面独特价值,如有助于发现手、眼、脑协调能力,在材料操作中获得材料性质、大小方面经验。建构游戏是一种融操作、思维、艺术、创造与良好学习品质为一体的活动。因此,我们遵循幼儿的认知发展规律,从生活主题出发创设建构游戏开展了此次的户外游戏。

浅谈小班幼儿语言能力的发展

三岁是幼儿语言发展的关键时期，如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题。本文浅议了在家庭与幼儿园两种不同的环境中如何培养幼儿语言的表达能力。