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小学数学教育与信息技术整合问题
1
作者
孙成端
《东西南北(教育)》
2017年第18期117-117,共1页
当今社会已经步入信息化时代,信息技术快速发展,渗透在社会的各个领域之中。在小学数学的教育中,将信息技术整合进来有利于加快数学教育与时俱进的步伐,促进教学效果的提高。文章首先对小学数学教育与信息技术整合的意义及存在的问题进...
当今社会已经步入信息化时代,信息技术快速发展,渗透在社会的各个领域之中。在小学数学的教育中,将信息技术整合进来有利于加快数学教育与时俱进的步伐,促进教学效果的提高。文章首先对小学数学教育与信息技术整合的意义及存在的问题进行了分析,并在此基础上对推动小学数学教育与信息技术有效整合的策略进行了探讨。
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关键词
小学数学
信息技术整合
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职称材料
题名
小学数学教育与信息技术整合问题
1
作者
孙成端
机构
贵州省威宁县玉龙镇新发小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期117-117,共1页
文摘
当今社会已经步入信息化时代,信息技术快速发展,渗透在社会的各个领域之中。在小学数学的教育中,将信息技术整合进来有利于加快数学教育与时俱进的步伐,促进教学效果的提高。文章首先对小学数学教育与信息技术整合的意义及存在的问题进行了分析,并在此基础上对推动小学数学教育与信息技术有效整合的策略进行了探讨。
关键词
小学数学
信息技术整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
小学数学教育与信息技术整合问题
孙成端
《东西南北(教育)》
2017
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