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如何让数学“爱”上你
1
作者
李炘烨
孙承辉
(
指导
)
《新世纪智能》
2020年第58期1-1,共1页
对于每一个人,总有一个理由支撑着你锲而不舍地去学习.对于我而言,是每解出一道数学题获得的快乐和自豪.所以我就来分享一下如何让数学也“爱”上自己.1.抓住课堂上课认真听讲是每个人都明白的道理,但也并不是所有人都可以做到的.特别...
对于每一个人,总有一个理由支撑着你锲而不舍地去学习.对于我而言,是每解出一道数学题获得的快乐和自豪.所以我就来分享一下如何让数学也“爱”上自己.1.抓住课堂上课认真听讲是每个人都明白的道理,但也并不是所有人都可以做到的.特别是吃饭前的最后一节课,脑子里千万不要总想着:怎么还不下课呢?等会去食堂吃什么?
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关键词
数学题
认真听讲
课堂上课
锲而不舍
所有人
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职称材料
题名
如何让数学“爱”上你
1
作者
李炘烨
孙承辉
(
指导
)
机构
不详
出处
《新世纪智能》
2020年第58期1-1,共1页
文摘
对于每一个人,总有一个理由支撑着你锲而不舍地去学习.对于我而言,是每解出一道数学题获得的快乐和自豪.所以我就来分享一下如何让数学也“爱”上自己.1.抓住课堂上课认真听讲是每个人都明白的道理,但也并不是所有人都可以做到的.特别是吃饭前的最后一节课,脑子里千万不要总想着:怎么还不下课呢?等会去食堂吃什么?
关键词
数学题
认真听讲
课堂上课
锲而不舍
所有人
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何让数学“爱”上你
李炘烨
孙承辉
(
指导
)
《新世纪智能》
2020
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