面向继续医学教育的多模态围产保健知识图谱构建研究

目的/意义将多模态知识图谱应用于围产保健继续医学教育,以提高医护人员围产保健服务质量。方法/过程结合北京协和医院围产保健继续教育项目学员需求和课程主要特点构建顶层本体,对本体类、关系和属性进行设计和定义,利用不同粒度教学资源表示教学内容,利用Protégé软件构建围产保健知识图谱概念层和实例层。基于团队自主研发的医学知识服务平台MedKaaS,实现多模态实体进一步交互式构建,以及围产保健课程知识的可视化、检索和问答。结果/结论该多模态知识图谱实现了围产保健课程内容的语义化整合,有助于学员直观和有针对性地学习围产保健知识。

血卟啉衍生物—激光对动物肿瘤的杀伤作用

血卟啉衍生物与特种光谱的激光相结合治疗恶性肿瘤，是８０年代初期发展起来的光敏动力学疗法，已在临床得到有效的应用［１］。光敏治疗肿瘤的机理，多数学者认为均与组织中单态氧的生成有关［２］。本文作者以动物移植性肿瘤为对象，探讨不同血卟啉制剂和激光结合对肿瘤...

低功率CO_2、He-Ne激光治愈痈一例

痈是多个相邻的毛囊及其所属皮脂腺或汗腺的急性化脓性感染，致病菌为金黄色葡萄球菌，常发生在颈、背等厚韧的皮肤。痈不仅局部病变比疖严重，且易并发全身化脓性感染，危险大，全身症状严重。我们采用低功率ＣＯ２Ｈｅ－Ｎｅ激光治疗痈一例，疗效满意，现报道如下。患者...

妊娠期糖尿病患者孕前体质指数、孕期体重增加与孕期糖脂代谢指标变化关系

目的:探讨妊娠期糖尿病(GDM)患者孕前体质指数(BMI)、孕期体重增加(GWG)与孕期糖脂代谢关系。方法:选择2015年3月—2017年6月本院产科收治的GDM患者120例为GDM组,同期糖耐量正常(NGT)孕妇120例为NGT组。GDM组根据孕前BMI分为消瘦组(BMI<18.5kg/m^2,n=21)、正常组(18.5kg/m^2≤BMI<24.0kg/m^2,n=69)和超重/肥胖组(BMI≥24kg/m^2,n=30);根据孕晚期GWG分为过少组(n=29)、适宜组(n=55)和过多组(n=36)。检测并比较不同组别孕中晚期糖脂代谢指标。结果:①孕中、晚期,GDM组的FBG、PBG1、PBG2、FINS、HOMA-IR、TC、TG、LDL-C和VLDL-C均高于NGT组(P<0.05),两组TC无差异(P>0.05)。②GDM组,孕、中期超重/肥胖组的FBG、PBG1、PBG2、FINS、HOMA-IR、TC、TG、LDL-C和VLDL-C均高于消瘦组和正常组(P<0.05),但孕晚期3组间比较无差异(P>0.05)。③孕中期不同GWG组糖脂代谢指标比较无差异,孕晚期GWG过多组的HDL-C低于过少组和适宜组,其余糖脂代谢指标均高于过少组和适宜组(均P<0.05)。结论:孕前BMI过高及GWG过多可加重GDM患者糖脂代谢紊乱及胰岛素抵抗,且在孕晚期GWG过多患者中尤为明显。

基于人体成分的精准营养治疗对孕妇孕期合理增重的干预研究

目的:孕期根据人体代谢动态测定分析仪对孕妇营养进行客观评价,制定个性化膳食指导,从而减少孕期过度增重的发生率,进而降低孕期并发症、妊娠不良结局和巨大儿发生率。方法:选择2018年5月至2019年4月本院定期产检并分娩的单胎妊娠产妇272例,按体质量不同分为分为两组,各136例。干预组为体质量超重和肥胖的孕妇,对照组为体质量正常的孕妇,分别予以营养个体化供给管理措施(人体代谢动态测定分析仪,编号ZY2017000113)和常规产科营养管理措施,观察两组孕产妇体质量增长、妊娠期并发症发生情况、妊娠结局和围生儿结局。结果:对照组孕妇体质量增长高于干预组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组孕妇的妊娠期高血压、妊娠期糖尿病的患病率高于对照组,贫血患病率低于对照组,差别有统计学意义(P<0.05);FGR在两组间无明显差异(P>0.05)。对照组胎儿窘迫发生率高于干预组,差别有统计学意义(P<0.05);胎膜早破、产后出血、前置胎盘及分娩方式在两组间无明显差别(P>0.05)。新生儿体质量、巨大儿、低出生体质量儿、早产儿、新生儿窒息、新生儿畸形,在两组间比较无明显差别(P>0.05)。结论:通过人体代谢动态测定分析仪对干预组的超重和肥胖孕妇加强管理,可以有效控制孕期增重,可以达到和对照组正常BMI孕妇一样的分娩结局,因此,人体代谢动态测定分析仪在临床上可以更加客观地指导孕期营养,减少产时、产后并发症,改善分娩结局,提高人口素质。

浅议初中化学中考二轮复习教学方案的设计——一节“酸碱盐化学性质专题复习课”的设计与反思

以＂酸碱盐化学性质专题复习课＂的设计与反思为例,探讨了如何在初三化学二轮复习中设计多样化的课堂形式,把相关零散、单一的知识点进行重新归纳、整合并有机地联成知识网络,以期变传统枯燥乏味的复习课为生动有趣的探究课,从而提高学生的复习效率。

GDM患者血清25-羟维生素D3变化及其与炎症因子、血脂指标的相关性研究

目的检测妊娠期糖尿病(GDM)患者血清25-羟维生素D3[25-(OH)2-VitD3]水平,评估其水平与机体炎症因子、血脂的相关关系。方法选取2018年2~9月在中国医科大学航空总医院产检并确诊为GDM的孕妇178例作为GDM组,同期在本院进行产检且糖耐量检查正常的孕妇100例作为正常对照组。对比两组孕妇血清中25-(OH)2-VitD3、炎症因子及血脂指标水平的差异,采用Pearson检验评估GDM患者血清25-(OH)2-VitD3水平与机体炎症因子、血脂指标的相关关系。结果GDM组血清中25-(OH)2-VitD3的含量显著低于正常对照组(P<0.05)。GDM组血清中炎症因子白介素-1β(IL-1β)、IL-6、IL-18和肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平显著高于正常对照组(P均<0.05);血脂指标总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、载脂蛋白B(Apo-B)和载脂蛋白CⅢ(Apo-CⅢ)的水平显著高于正常对照组,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A1(Apo-A1)的水平显著低于正常对照组(P均<0.05)。相关性分析发现,GDM孕妇血清中25-(OH)2-VitD3水平与炎症因子、血脂指标均相关(P均<0.05)。结论GDM患者血清25-(OH)2-VitD3水平明显降低,且其水平与机体炎症因子、血脂指标相关,这在GDM发生及病情评估中具有重要意义。

学生怎样才能更好地学习化学呢?

化学虽说是“理科中的文科”，但化学并不枯燥无味，它没有文科那样死板，也不像其他理科那样抽象。而且化学是一门以实验为基础的科学，因此相比较而言培养学生学习化学的兴趣要来得稍微容易些。记得有位科学家曾说过：“兴趣是人类学习最好的老师。”对于如何培养学生的兴趣教师应从以下几方面着手：

CB-5低温变换催化剂升温还原总结

1 前言云南天然气化工厂是全国的大化肥厂之一,1995年5月进行第二次节能技术改造,其中将'轴向'中低变炉改进为'轴径向'变换反应器是重要改造项目之一。改造后的低变炉采用川化集团公司催化剂厂研制的薄片型CB-5高铜低变催化剂。CB-5低变催化剂具有以下物化性能:

Ar^+激光诱导微血栓形成及阿司匹林作用的研究

应用氩离子激光建立Ｗｉｓｔａｒ鼠微动脉、微静脉血栓形成模型，对不同剂量阿司匹林对血栓形成的影响进行了研究。发现阿司匹林的抗血栓形成作用与所用剂量密切相关，在超低剂量用药时。