基于五环节教学的体育微课设计模式探讨

五环节教学模式,即“问题激活”“自主探究”“尝试应用”“分组展示”“改进与完善”。基于五环节教学模式的体育微课以“解决体育问题”为核心设计教学内容,将运动知识、技能的掌握过程呈现在不同的问题情境中,并在问题情境中突出五环节,从而增强体育教学的可操作性。

加强体育教学培养学生学习兴趣探研

青少年体育教学要激发学生的体育锻炼热情。教师要深刻认识体育教学的重要性,分析学生体育锻炼积极性不高的原因。文章针对体育教学中存在的问题进行深入分析并提出提高学生学习兴趣的策略,强调在体育教学中营造良好的教学氛围,制定科学合理的教学方案,注重因材施教,从而培养学生的终身体育锻炼意识。

“288”育成蛋鸡痛风病的诊治初报

一九八九年七月初至八月底,我单位地质指挥部鸡场发生了类似鸡内脏型通风病。发病鸡群系“288”商品代蛋鸡,网上平养,全群共有1800只,130至140日龄。自发病到病程结束,历时30余天,共死亡750只,其中有明显痛风症状的607只,占死亡鸡数的81%,其余为管理不善而造成的非正常死亡。现将诊治情况简述于下: