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化学教育中学生环境保护意识的培养
被引量:
5
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作者
孙敏辰
《职业技术教育研究》
2006年第3期26-26,共1页
环境意识是指环境在人脑中的反映,即人们对全部环境——自然环境和人为环境,包括生态、经济、政治、社会、技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环境行为的先导,影响和指导着人们的行为准则和规范。提高学生环境意...
环境意识是指环境在人脑中的反映,即人们对全部环境——自然环境和人为环境,包括生态、经济、政治、社会、技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环境行为的先导,影响和指导着人们的行为准则和规范。提高学生环境意识是环境教育的核心。对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远的意义。
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关键词
环境意识
环境保护
化学教学
环境污染
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职称材料
主客体包合法分离陈皮有效成分的研究
2
作者
孙敏辰
《通化师范学院学报》
2006年第4期55-57,共3页
用主体分子与陈皮总香豆素进行包合,从比较复杂的成分中有效地提取并分离出香豆素.对传统的中草药分离方法做了新的尝试.
关键词
包合
陈皮
香豆素
主体分子:客体分子
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职称材料
题名
化学教育中学生环境保护意识的培养
被引量:
5
1
作者
孙敏辰
机构
沈阳市医药学校
出处
《职业技术教育研究》
2006年第3期26-26,共1页
文摘
环境意识是指环境在人脑中的反映,即人们对全部环境——自然环境和人为环境,包括生态、经济、政治、社会、技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环境行为的先导,影响和指导着人们的行为准则和规范。提高学生环境意识是环境教育的核心。对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远的意义。
关键词
环境意识
环境保护
化学教学
环境污染
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
X3 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
主客体包合法分离陈皮有效成分的研究
2
作者
孙敏辰
机构
沈阳市医药学院
出处
《通化师范学院学报》
2006年第4期55-57,共3页
文摘
用主体分子与陈皮总香豆素进行包合,从比较复杂的成分中有效地提取并分离出香豆素.对传统的中草药分离方法做了新的尝试.
关键词
包合
陈皮
香豆素
主体分子:客体分子
分类号
R284.1 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
化学教育中学生环境保护意识的培养
孙敏辰
《职业技术教育研究》
2006
5
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职称材料
2
主客体包合法分离陈皮有效成分的研究
孙敏辰
《通化师范学院学报》
2006
0
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职称材料
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