水平直焊缝与水平圆形焊缝窄间隙埋弧焊技术

研制了适合水平直焊缝和水平圆形焊缝的窄间隙埋弧焊专用焊机。配合30万kW锅炉汽包的生产,研制了专用门式机架和深坡口打渣与排渣装置、直缝端头跟踪装置。完成了30万kW和60万kW锅炉汽包纵缝的窄间隙埋弧焊。

江苏高校大学生运动健身素养的调查与研究

运动健身素养是大学生参与运动健身的核心动力,健身素养的高低将直接导致大学生参与运动健身的效果。该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计以等方法,对江苏省的10所高校1 500名大学生的健身行动进行调查研究,最终结果显示江苏高校大学生运动健身参与热情较高,对健身知识了解较好,健身参与渠道以俱乐部社团为主,健身形式多样化,健身防护水平不高等状况。提出高校相关部门应加大关注学生健身行为的力度,积极引导以及科学指导教育等建议。

简论高校田径课程失落现象

高等体育教育体系中,田径项目已然成为实现学生综合素质提升以及全面发展的关键性组成部分。通过田径项目的魅力呈现,培养高校学生热爱体育的情怀。当然,高校田径课程的价值也能够起到辐射作用,为我国田径运动的持续发展提供保障。但从现阶段高校田径课程教学情况来看,情况不容乐观,在这种“边缘化”的定位中成为高校体育课程改革的牺牲品,甚至存在一部分学校田径教材已经退出体育课堂。针对问题的存在,需要从多视角着手,寻求多元化改革,为高校田径课程提供新的发展路径。

00Cr17Ni4压缩机叶轮焊条的研制

研制出符合17-4压缩机叶轮焊接的00Cr17Ni4铁素体基不锈纲焊条。该焊条综合性能良好、强度高耐腐蚀性良好,并达到批量生产,用于产品焊接生产。

浅议拓展训练在高职院校体育教学中的应用

高职院校是培养应用型人才的重要阵地,高职体育教学肩负着促进学生身心健康发展、培养学生终身体育意识的重任,在高职体育教学中引入拓展训练,可以有效提高高职体育教学质量.文章结合高职体育教学与拓展训练的特点,就拓展训练在高职体育教学中的具体应用进行了探讨、分析,希望能对高职体育教学有所帮助.

信息技术与体育课堂教学的有效整合

分析了当前体育教学中运用多媒体技术的优势和存在的问题,并提出了多媒体技术与体育课堂教学有效整合的方法。

自主尝试学习在运动技术教学中的应用实验研究

在运动技术教学的过程中,受到运动技术的多样性、学生体育基础的差异性等因素的影响,创设利于学生运动技术探究的学习氛围,是发展学生体育学习兴趣、提高运动技能教学效果的重要手段。自主尝试学习正是基于"健康第一""以人为本"理念基础上的一种学习方式。基于此,本文就自主尝试学习在运动技术教学中的应用进行了实验研究。通过本研究,以期为促进运动技术教学水平的提升提供理论与实践层面的参考。

高职院校职业实用性体育课程目标的设置与应用

在现如今的高职院校的体育课程中,提倡的是在保持体育课程实用性的同时实现学生的个性化发展,并且提倡终身体育的观念。该文就终身体育环境下的实用性体育进行探讨,重点论述其对于院校和学生的意义和气=其设置与应用问题。

用健康第一的理念构建篮球课程的实践

随着现代经济不断发展,人们的生活水平逐渐提升,在健康领域更多的充斥着人们的新理念和新看法,在健康领域的研究也逐渐深入,这都是在人们越来越重视健康的条件下进行的,在健康理念的引领下,不断将健康的生活习惯和健康第一的生活目标在在日常的生活中践行,不断将“健康”作为我们的代名词,更好的实行在生活中,践行在生命里,促进健康第一的内容构建。篮球运动能使人们运动水平提升和运动技能增强,帮助人们能更好的将健康第一的理念呈现在运动中,通过篮球运动更好的将实践性的“健康第一”的目标贯彻好,将更多的篮球技能掌握在自己的手中。

厚壁压力容器不锈钢带极电渣堆焊与埋弧堆焊对比

本文在堆焊工艺、焊缝成形、母材稀释率、堆焊层性能和熔合区特征等几个方面,对厚壁压力容器不锈钢带极电渣堆焊与带极埋弧堆焊进行了全面的对比研究.对比结果表明,带极电渣堆焊优于带极埋弧堆焊,可以用带极电渣堆焊工艺取代带极埋弧堆焊工艺,来进行厚壁压力容器的内壁堆焊.

超低碳奥氏体不锈钢带极电渣堆焊接头的熔合区特征

超低碳奥氏体不锈钢带极电渣堆焊接头的熔合区特征主要表现为碳扩散层和马氏体带的形成。碳扩散层的形成受合金元素与碳的浓度梯度、原子扩散、热处理工艺和堆焊工艺等因素的影响;增碳层中的碳化物主要为M_(23)C_6。马氏体带由位错马氏体、孪晶马氏体、残余奥氏体和少量碳化物组成;熔合区化学成分的变化是马氏体带形成的主要原因。

厚壁压力容器内壁堆焊技术

论述了厚壁压力容器内壁堆焊技术的几个主要问题,其中包括技术性能要求、堆焊材料及堆焊工艺的选择和堆焊技术关键等。

双相不锈复合钢板埋弧自动焊

研究了Ｈ１１／Ｘ２ＣｒＮｉＭｏＮ２２．５双相不锈复合钢板埋弧自动焊工艺，焊接材料的选择及其焊接性。结果表明，复层焊缝的δ铁素体含量在３５％～４５％内，其焊接性优良。过渡层的焊接采用较弱焊接规范和单道焊工艺，以控制较小的稀释率和良好的焊缝成形，防止在与基层焊缝的熔合线附近产生大量马氏体组织和其它硬化相。Ｈ１１／Ｘ２ＣｒＮｉＭｏＮ２２．５双相不锈复合钢板埋弧自动焊焊接接头具有良好的力学性能，复层焊缝具有极为优良的抗晶间腐蚀和应力腐蚀的能力。本研究为煤气工程中汽化炉的制造选定了合适的焊接材料并制定了最佳埋弧自动焊工艺。

学习型组织理论视域下的体育教师专业发展研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对学习型组织的概念、教师学习型组织与教师专业发展的关系进行阐述,指出:学习型组织是创建合作文化、强化组织成员持续地、主动地学习,进而促进教师专业发展的有效平台.在分析体育教师专业发展中存在的诸多问题的基础上,提出了构建学习型组织的建议:树立终身学习理念,追求自我超越;建立共同愿景,激发教师奉献精神;培育教师合作文化,打造学习型团队.

基于混合教学理念的篮球课程建设研究

篮球,是一种比较常见的体育运动形式,所需要的器材和场地也是比较简单。在高校开展篮球教学,是开展阳光体育活动的具体形式,也是承担其提升学生素质的重要形式。因此,在开展篮球体育教学的时候,我们要将篮球教学走出原本的理论、技术教学,走向培养学生的综合能力方面,为学生今后走向岗位奠定基础。建立在混合教学理念上的篮球教学,能够让不同层次的学生相互交流,促进共同交流,提升篮球学习的兴趣。而如何利用混合教学理念提升篮球课程的质量,是教师在今后的教学中所要关注的。本文主要从篮球课程的价值以及基于混合教学理念的篮球课程建设策略,这两方面进行了详细阐述。

高校教师疲劳状况的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对苏北高校485名教师的疲劳状况进行调查与分析。结果表明,近30%的高校教师处于中度疲劳状态;精神疲劳多于躯体疲劳,总体疲劳得分为31.26±22.70;职称晋升、教学、科研等都是引发高校产生疲劳的重要因素。建议通过加强体育锻炼和休闲娱乐,增强高校教师的身体健康水平,教育部门提供心理咨询并提供适度宣泄的渠道,适当减少教师的教学科研压力,倡导积极健康的生活方式等,改善高校教师的疲劳状况。

接触式二维跟踪技术的研究及应用

介绍了一种具有先进水平,应用广泛的接触式二维跟踪技术及其跟踪装置。采用的HG-1B型跟踪装置,结构简单、操作方便,主要用于U形及Y形坡口的直缝或环缝以及有参考面的不开坡口焊缝的跟踪技术。适用于埋弧焊和气体保护焊等常规弧焊工艺。

超低碳20-10型不锈钢带极电渣堆焊工艺的优化

介绍了带极电渣堆焊的原理。分析了各种工艺因素对超低碳２０－１０型不锈钢带极电渣堆焊焊缝成形和母材稀释率的影响。研究结果表明，焊接电流、电压、堆焊速度、带极伸出长度、焊剂层厚度、磁场控制参数、搭边量及母材试板倾角等工艺因素对焊缝成形和母材稀释率均有影响。随着焊接电流的增大、电压的升高、堆焊速度的减小、磁场的减弱以及母材试板倾角的减小，母材稀释率逐渐减小。试验结果还表明，合适的带极伸出长度、焊剂层厚度和搭边量，是保证焊缝成形和堆焊层质量的必要条件。针对各种工艺因素的影响，提出了最佳堆焊工艺规范参数。

HⅡ/X2CrNiMoN22.5双相不锈复合钢板埋弧自动焊工艺研究

研究了焊接速度对双相不锈钢焊缝中δ铁素体含量的影响规律及HⅡ/X2CrNiMoN22.5双相不锈复合钢板的焊接工艺及接头性能,简述了研究成果在PKM加压气化炉生产中的应用.

HⅡ/X2CrNiMoN22.5双相不锈复合钢板焊接工艺研究

本文就焊接速度对双相不锈钢焊缝中δ铁素体含量的影响规律及HⅡ/X2CrNiMoN22.5双相不锈复合钢板焊接工艺及接头性能进行了研究。本研究成果在太原重机厂的4DM-PKM加压气化炉生产中得到了良好的应用。